Jack警告Alex，倘若他向任何人透露正在发生的事件，将会陷入麻烦之中。
课间休息和午餐时分发生的事件，有时一天之内会重复多次，但他们必须保守这个秘密，不得外泄。
“他们告诉Alex这只是场游戏，是他们的小把戏，”Alex的母亲悲痛地说道。
Jack会尾随Alex前往厕所，巧妙地避开老师的视线，并将他们俩反锁在隔间内。正是在那狭小的空间里，Alex指控Jack对他实施了性侵犯。
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出于对Jack的极度恐惧，Alex从未向任何人吐露过真相。
据称，这起骇人听闻的事件最近发生在维州的一所小学内。
而Jack——和受害者Alex一样——仅仅只有12岁。
“我们从未料想到这种事情会发生在小学里，”Alex的父亲悲痛欲绝地说道。
“这里弥漫着浓重的罪恶。”
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如果不是在那个同学家中的聚会，Alex的父母担心他们可能永远不会知晓这起事件。Alex患有中度智力障碍，这使得他在交友方面面临诸多困难。因此，当他收到与同龄人一同外出玩耍的邀请时，他的父母都满怀鼓励地支持他去参加。Alex的父亲深感痛心地说：“这真的很难让人接受，我们竟然鼓励他参加了那个有潜在掠食者存在的聚会。”据Alex的父母描述，当孩子们聚在一起时，Jack向他们展示了一段色情视频。随后，他据称抓住了Alex，强行脱下他的裤子，并试图对他实施性侵犯。幸运的是，其他几个男孩及时将Jack从Alex身上拉开。在那之后，两人之间似乎再也没有交谈过，直到放学时，参加聚会的一名男孩带着Alex走进了一位高级教师的办公室。这位男孩向老师讲述了他所目睹的一切，并鼓励Alex勇敢地讲述自己的遭遇。对此，Alex的父母永远心存感激。“感谢上帝给了这个孩子勇气，让他说出了真相，”Alex的父亲感慨道。然而，他们声称，老师并没有立即打电话给Alex的父母，而是选择将Alex送回了教室，而Jack当时也在那里上课。直到一天的学习结束，Alex回到家并鼓起勇气向他的妈妈讲述了所发生的事情，他的父母才得知了真相。Alex的母亲说：“他必须鼓起极大的勇气，才能回家告诉我他所经历的一切。”![]()
Alex的父母说，警方后来告诉他们，Jack一直在看大量色情内容，他们认为这加剧了他的行为。
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ABC 根据《信息自由法》获得的文件显示，2022 年和 2023 年，州公立小学向警方报告了 240 起儿童对儿童的性虐待事件。超过一半的事件涉及10岁以下的儿童。
平均而言，
小学每星期都会有三起
涉及其他学生的性侵犯事件报告。
数据没有提供事件的详细信息，也不包括来自天主教学校或私立学校的任何报告。
ABC 收到的有关维州公立高中的详细数据较少，但 2022 年和 2023 年共报告了 242 起类似事件，平均每周报告三起。
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ABC 采访的专家对警方报告的数量并不感到惊讶，他们表示这是一个全国性的问题。
今年发布的具有里程碑意义的《Australian Child Maltreatment Study 》发现，遭受青少年性虐待的年轻人数量已经攀升，并超过了那些遭受成年人性虐待的年轻人数量。数据还显示，同龄人性虐待的发生率一直在上升。总体而言， 16 至 24 岁的受访者中，有 18.2% 的人表示在童年时期曾受到同龄人的性虐待，而 45 岁及以上人群中这一比例为 12.1%。
澳大利亚家庭研究所 2017 年的一项研究发现，30% 至 60% 的儿童性虐待是由儿童和青少年实施的。
专家Smeeta Singh 说：“令我惊讶的是，尽管这项研究已经公开且普遍，但这仍然是一个隐藏的问题，公众并没有更多地认识到这个问题的紧迫性。”
面对这样的数据，家长们无疑会关心如何在学校环境中更好地保护自己的孩子。其中，一项极为有效的家长工具便是与孩子开展开放、定期且符合其年龄阶段的对话。家长与孩子从小探讨界限与同意的问题至关重要。对于年纪较小的孩子，教育他们可以简单明了，例如教导他们身体是他们自己的，其他人无权未经允许触碰他们。询问是否可以拥抱，并尊重孩子说“不”的权利，这是一个良好的开端。在谈论同意时，需要强调的是，同意不仅意味着能够说“不”，更在于承认和尊重他人的界限。![]()
同龄人和值得信赖的成年人在孩子的生活中扮演着举足轻重的角色。帮助孩子找到他们可以信赖的成年人，以便在需要时寻求帮助，这同样至关重要。同龄人往往是第一个听到孩子担忧的人，或是倾诉的对象，因此，培养孩子建立健康的友谊关系，并教导他们向值得信赖的成年人报告问题，显得尤为关键。孩子们可能会感受到来自同龄人的压力，或是被要求对某些行为保密。家长必须明确，无论谁要求孩子保密，他们都应该与值得信赖的成年人分享自己的担忧或不确定的事情。家长可以传递这样的信息：如果有人告诉孩子不要说，那这就是一个“危险信号”。孩子们经常会对自己所经历的事情是否错误感到不确定或害怕。因此，鼓励孩子们敞开心扉，为他们创造一个无偏见的分享空间至关重要。研究表明，接触色情等有害内容是导致同龄人发生不当性行为的一个因素。了解孩子的互联网使用情况，并教育他们如何在网上保证安全，显得尤为关键。虽然与孩子交谈至关重要，但家长同样可以采取切实可行的措施来确保孩子在学校的安全。这些措施涵盖：熟悉学校政策：了解学校关于举报欺凌、骚扰和性虐待的程序。家长应询问老师在课间休息或其他孩子可能无人看管的场合如何进行监督。倡导学校开展全面的性教育：家长的参与会给孩子带来更好的教育效果。查看学校课程内容，询问家长可以获得哪些支持，以及您如何能够参与其中。参与孩子的社交活动：了解孩子的朋友是谁，并与老师保持联系，这有助于洞察可能存在的令人不安的动态。为孩子创造机会，让他们定期谈论自己的友谊和学校经历。当他们开始探索数字世界时，了解他们与谁互动就变得更加重要。培养自信：当孩子感到不确定或不对劲时，想办法让他们敢于为自己发声。在尊重关系教育中，不要将这个问题完全留给老师来处理。在家里，你可以鼓励孩子自信地表达自己的喜好和底线。你也可以示范如何抵抗同龄人的压力。孩子们可以学习并被鼓励说出简单的短语，例如“停，我不喜欢”或“不，我不想”。![]()
如果确实遇到问题，请尝试与学校合作。尽管你可能感到苦恼，但尽量不要采取对抗态度——而是向老师或校长提出这样的问题：“我能如何帮助我们共同解决这个问题？”家长的参与可以降低儿童遭受性虐待的风险。如果家长和学校能够携手合作，就更有可能有效地保护儿童的安全。预防需要家长和学校的警惕、沟通与支持。家长在塑造孩子对什么是可以接受的、什么是有害的理解，以及界限、安全和同意方面发挥着至关重要的作用。通过持续的对话、保持信息的畅通以及与学校的合作，家长是为孩子创造安全保障的第一步，并在出现问题时为他们提供支持。(内容来源：ABC，conversation,部分图片来源网络）
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