温厚儒雅 淡泊高洁
追忆一代名师谢海燕教授
整理编缉_《当代国画》
文章来源_网络
当我得知于1998年出版的《谢海燕中国画选集》是谢老的第一本个人绘画作品专集时,我曾十分惊讶,因为当时谢老已年近九旬,怎么会是第一本?然而震惊之余是由衷的崇敬,我深知正是由于谢老数十年间为艺术教育事业倾注了全部心血,才无暇顾及自己个人的绘画创作。其实作为一位学养深厚、志存高远的美术教育家和画家,尤其是像谢老这样德高望重的知名教授,举办一次个人画展,出版一本作品专集,并非难事,只是长久以来谢老始终对于个人的名利毫不在意,在他的心目中,人才的培育、学院的发展是最为重要的。这是一种什么精神?是一种牺牲自我、甘为人梯的无私奉献精神。这种精神令我深为钦佩和感动,回想起来,在我内心中很早就默默地将谢老奉之为自己的人生楷模。
纸本设色《天鹅湖》(95×57.3cm)1982年
记得最早见到谢老是在我读南艺附中的时候,距今该有50年了。在一个十六七岁的高中生眼里,谢海燕教授有着非常典型的学者风度,仪态端庄,沉稳儒雅。附中的学生总是从远处向上方望着这位美术系的系主任的,谢老的形象显得既高大又似乎有点难以企及。上了本科之后,有了较多近距离接触谢老的机会。由于主要精力放在教学管理及行政事务方面,谢老较少担任具体的课程教学,但他经常走进各年级教室,与学生交谈,了解教学的实际状况。他会很仔细地观看学生的作业,有时还作些评点,提出十分中肯的意见和建议,令人感到既可敬又可亲。我相信,正是在那段时间他对我的学习情况和专业能力有了初步的印象。国画 金鱼睡莲 94cmx48cm 1962年 谢海燕绘 江苏省美术馆藏
1978年迎来了教育事业重建与发展的大好春光,国内高校恢复正常招生。这时各高校面临的最严峻的问题是师资队伍青黄不接,尤其是缺少一线的骨干教师,南艺同样如此。为了吸纳合适的人才,学校派出了教师和干部前往各地调研,谢老不顾自己年事已高,加入其中四处奔忙。那时因工作需要我也常来南京,曾多次与谢老见面,他总是询问我能否回到母校任教,但由于南通方面一直以来对我很是器重,给予了很好的工作条件,若是单方面提出工作调动,难度较大。而此时也恰好得知国家将于当年秋季首次招收艺术类专业的研究生,谢老极力主张我积极报考应试,认为研究生毕业后将会顺理成章留校任教。我遵从了谢老的建议,于是我便开始了整整30年在南艺的学习、工作和生活。现在回首往事,会觉得那是自己一生中的一次重要抉择和重大转折。如果没有谢老的信任、鼓励和推荐,或许我未必下决心完成这一改变。
谢海燕(右)与潘天寿先生在一起
1981年我完成研究生学业留校任教,在此后我所从事的教学、科研创作及行政管理工作的过程中,谢老始终给予了关心和支持。1987年人民美术出版社出版的《油画选辑》第12期介绍了我的油画作品,谢老亲自撰文点评推介,给了我很大的鼓励。事实上自从回到南艺学习和工作之后,就有了较多的机会得以聆听谢老的教诲。我和妻子曾多次去拜望谢老和张嘉言老师,每逢春节只要没离开南京我们总会登门贺年。记得在我读研期间,谢老和张老师曾邀请我们去他们家作客。在青石村的谢老寓所,朴素的室内陈设、可口的家常饭菜和温馨的师生情谊,令人至今难忘。在我印象中,屋内墙上挂着不多的几幅画,有一幅油画是倪诒德先生的作品,颇具现代画派的风采,与法国画家马尔开的运笔铺色有异曲同工之妙。我觉得一方面从中可以看出前辈艺术家之间相互欣赏与敬慕的友情,另一方面让我深有感触的是谢老他们那一代老艺术家在绘画创作和鉴赏上所秉持的高品位高格调。我相信,有时候老师对于学生的影响力并不仅仅在于直接的教导,所谓言传身教,其实往往身教重于言传。谢老治学严谨而又谦和通达,他对教育事业的忠诚与坚持,对年青学子的提携与勉励,包括他平日的为人处事,无一不在起着示范作用。纸本设色《蕉花群兔》(133×67cm)1978年 广东汕头画院藏
或许正是由于自身的丰厚学养和个性的沉稳内敛,谢老笔下的水墨画作品简约而清新,浑朴之中不失飘逸,郑午昌先生称之为“深邃典雅,一如其人”。谢老留下的画作数量不多,但都相当精美。我很喜欢他以一些小动物为题材的水墨作品,无论是灵动的金鱼,还是活泼的群兔,不只是形态可爱,富于意趣,更难得的是我总觉得在这些画面里蕴涵着一缕温情,一种令人感动的真情。谢老的画是含蓄的,意境深远的,随着时间的流逝,它们的内在价值将会更加充分地显示出来,它们是珍贵的传统文化财富,相信会有美术理论工作者对此进行深入的专门研究。
在日本画坛巨匠加山又造家中
谢老离开我们已近9年了。记忆之中,他的形象似乎仍然如此清晰,他的愠厚儒雅,他的淡泊高洁,以至于他的仪表风度,一一存留在我们心中,那么地平和,那么地亲切……
注:本文作者为南京艺术学院原副院长、教授。
本文刊于2010年3月18日《新华日报·艺坛》
图为2010年3月18日《新华日报·艺坛》谢海燕专版
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