英语组
由赵晓丹老师执教的英语课堂Unit2 Fun Numbers Lesson2 How many ducks? 精彩纷呈。赵老师用充满活力的声音和丰富的肢体语言，引导孩子们走进英语世界。赵老师巧妙借助图片、游戏，让枯燥的知识变得有趣，孩子们都全神贯注，积极参与。在这堂课上，孩子们轻松学会了用How many......？的句型进行问答。
在王锦梅老师执教的Unit2 Fun Numbers Lesson3 How old are you？ 课堂中，王老师以标准流利的发音和充满活力的教学风格，让英语对话生动呈现。她精心设计各种趣味互动环节，如情景模拟、小组对话等，使学生们在轻松愉快的氛围中熟练掌握“How old are you?”等日常用语的表达和运用。同时，王老师还结合丰富的多媒体资源，如动画、歌曲等，激发学生对英语学习的兴趣，为学生们开启英语学习的精彩大门，为今后的英语学习之路奠定良好的基础。
体育组
刘华鑫老师执教的水平一（二年级）《快速跑与游戏》。刘老师指导同学们掌握快速跑的动作要领，从正确的起跑姿势开始，感受瞬间爆发的力量；学习合理的摆臂动作，为奔跑增添动力；调整步幅与步频，在跑道上尽情释放速度的魅力。通过系统的快速跑与游戏练习，提高同学们的速度、爆发力。课程中还设计了一系列与快速跑相结合的游戏，如“分组接力赛”，让同学们在比赛中激发竞争意识、培养团队合作精神。
吴小凤老师执教了水平二《原地投掷沙包》本节课的教学目标明确，教师通过讲解、示范和练习，让学生掌握原地投掷沙包的动作要领，提高学生的上肢力量和身体协调性。在教学过程中，通过多种教学方法和手段，引导学生积极参与练习，利用贴纸、小袋子引导学生找到肩上屈肘快速挥臂的感觉，并通过游戏、比赛等形式，增加了教学的趣味性和挑战性。这样的教学内容不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的学习积极性和主动性，较好地达成了教学目标。
科学组
周钰萍老师将孩子们熟悉的立冬节气融入课堂，从冬季的各种取暖方式中，引导孩子们思考并分析其中蕴含的科学原理，而后通过“热在金属中传递”“热在冷热水之间传递”几个科学实验，进一步帮助孩子们认识热量传递的方式及其特点，最终形成热传导的科学概念。在课堂的最后，通过学生自己举例并分析热传导具体途径，深化对科学概念的理解，将理论与实际生活更好地融合起来。
心理组
郑敏老师《注意力大揭秘》这节课设计巧妙，寓教于乐。通过“老师说”游戏开场，迅速抓住学生的注意力，并自然过渡到主题。视频观察和画方圆活动，不仅生动展示了注意力的指向性和集中性，还引导学生自我反思，提升学习体验。注意力训练营环节，通过色字干扰和掌声游戏，让学生在游戏中得到训练，寓教于乐，效果显著。总结部分以儿歌形式，加深了学生对注意力特性的理解。课后延伸提供了丰富资源，鼓励学生将所学应用到日常生活中。整节课思路清晰，方法多样，学生参与度高，达到了预期的教学目标，是一堂成功的心理健康教育课。
信息组
李晓红老师运用任务驱动的教学模式，以制作文明提示牌为主线，创设情境，通过示范操作、学生自学、学生讨论合作等方式推进教学环节，诱发学生思考，在情境中感悟、引导孩子从探索中发现文本框工具的用法。课堂环节衔接紧凑而流畅，让学生经历从自主学习——迁移类比——拓展运用的学习过程，让课堂有效生成。
总策划 | 王 峰 吴雪珠 杨 晶 洪启雄 陈 莺
策 划 | 综合组
文 字 | 刘华鑫
图 片 | 各教研组长
排 版 | 吴小凤
审 核 | 姚娟娟 刘文楠
