公考冲刺 | 资料分析常见的这三种陷阱表达形式,一定要熟悉!

职场   2024-11-23 17:02   上海  


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资料分析中的时间陷阱,是所有陷阱中最不好识别的一类,也是我们最容易出错的地方,要想在做题时完美避开这些陷阱,首先我们就要知道,时间陷阱都有哪些。
常见的时间陷阱主要有三种表达形式:时间点;时间段;时间的特殊表达。
1.时间点陷阱:即问题里所问到的时间点与材料中所涉及的时间点并未完全吻合。比如材料给出的是“2016年”的相关数据,题干要求的是“2015年”或者“2014年”的相关问题。
2.时间段陷阱:问题里所问到的时间与材料中所涉及的时间并未完全吻合。比如材料中提供的是“2011~2015年”相关数据,题干要求的是“2012~2015年”的数据;再比如材料中提供的是2012年1~5月的数据和2012年5月的数据,而问题涉及到2012年1~4月的数据。因此,当题目中出现时间段形式的表述时,一定要看清起点和终点。
3.时间的特殊表达:
(1)把握月均、日均;区分同比、环比等不同形式的表达。
(2)累计时间的表达,2017年6月累计收入为3255亿元(6月的累计收入指的是1~6月的收入总和)2017年6月收入为3255亿元(6月的收入指的是6月当月的收入)的区别。
在我们了解了时间陷阱的不同表达形式之后,接下来我们看一下时间陷阱在具体题目里面是如何出现的。
01
时间点
时间点的陷阱主要是问题中出现的时间和资料的所给时间不一致,问题往往会求基期的相关数值,而资料中给我们的都是现期相关的量,这就需要我们注意一下时间节点。比如例1这道题。


【例1】2016年我国基础研究经费为822.9亿元,比上年增长14.9%,明显高于应用研究经费(5.4%)和试验发展经费(11.1%)的增速。基础研究、应用研究和试验发展经费所占科技经费总投入比重分别为5.2%、10.3%和84.5%。

2015年我国应用研究经费约为多少亿元?

A.1546 

B.1683

C.833 

D.1142



【答案】A
【解析】第一步,本题考查基期量计算。
第二步,定位材料,“2016年我国基础研究经费为822.9亿元,比上年增长14.9%,明显高于应用研究经费(5.4%)和试验发展经费(11.1%)的增速。基础研究、应用研究和试验发展经费所占科技经费总投入比重分别为5.2%、10.3%和84.5%”。
第三步,根据整体量=部分量/比重和部分量=整体量×比重,则2016年应用研究经费约为823/5.2%×10.3%≈823×2=1646(亿元)。根据基期量=现期量/(1+增长率),选项出现首位相同第二位不同,分母从左向右截取前三位,代入数据可得,2015年我国应用研究经费约为1646/(1+5.4%)≈1646/1.05,直除首两位商15。
因此,选择A选项。
02
时间段
时间段指的是问题中的时间是一个区间,那么我们的计算的时候就只能用这个时间区间中的数据,若不注意这个时间区间,那么在做题的时候就很容易找错数据,比如例2这道题。


【例2】

2012年某省规模以上工业增加值同比增速情况


2012年3—10月间,三类企业工业增加值同比增速均超过5%的月份有几个?

A.5 

B.6  

C.7 

D.8



【答案】A
【解析】第一步,本题考查增长率读数比较。
第二步,定位表格“大型企业”、“中型企业”和“小微型企业”所在行。
第三步,直接读数,三类企业工业增加值同比增速均超过5%的月份6、7、8、9、10月,共5个月。
因此,选择A选项。
注意:本题问题中的时间是3-10月,即材料中的1-2月以及11月、12月是不在考虑范围内的。
03
时间的特殊表达
时间的特殊表达指的是在材料中有些时间会用一些“特殊”的词语来表达,这就需要我们能够注意到这些词语,否则很容易出错。比如例3这道题。


2011年上半年软件业务收入情况

【例3】与2011年一季度相比,二季度软件业务收入增长了约(    )。

A. 30.2% 

B. 33.5%

C. 36.7% 

D. 39.4%



【答案】B
【解析】本题中涉及到了季度,一季度包含三个月,本题求的是二季度的软件业务与一季度相比,其增长率为多少,这就需要我们知道一季度与二季度的值分别是多少,然后按照公式增长率=(现期量-基期量)/基期量来计算。
在该题中,柱状图与折线图所代表的的数据都是累计的数据,这就是时间的一个特殊表达方式,累计即到该时间节点为止该年所有的数据之和。因此二季度的数据应为累计到6月份的数据与累计到3月份的数据差,即为8065-3454亿元。一季度的数据即为累计到3月份的数据为3454亿元,因此2011年二季度软件业务收入增长率为(8064-3454-3454)/3454×100%=,直除首两位为33。
故该题的正确选项为B。
时间陷阱不可怕,只要我们在做题时做到精准审题,了解出题人所要考查的意图,那么就一定可以避开这些陷阱,获得高分。


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