教育教学质量是学校发展的基石，作业批改则是教师评估学生学习成效、诊断学习难题、收集教学反馈、优化教学策略的关键环节。为进一步规范教学管理，促进教学工作规范化、精细化发展，切实提高教学质量，青岛长沙路小学组织开展全学科作业检查常规工作。
本着“检查自省，以查促教”的初衷，此次作业检查采取了交叉互查的形式，各科老师共同检查全学科作业，主要从作业设计、作业总量、学生完成情况、教学进度以及教师批改几个方面进行，老师们将发现的亮点和问题做好记录，如实反馈，及时整改。
检查过程中，老师们认真翻阅各学科作业，详细记录作业的批改情况，相互沟通交流，找出作业批改中的亮点，并发现不足，共同学习优秀教师的作业批改案例。从作业的检查情况看，各学科老师作业布置普遍适量，题型丰富；开放性作业，更极大地调动了学生学习的积极性；在批改作业时，老师们细心认真，批改有等级、有加分、有日期；作业评价方式多样化，个性化鼓励、指导性语言，激发了学生高质量完成作业的兴趣；老师们严格依据新课改和“双减”政策的要求，助力学生综合能力的提升。
优秀作业展示
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英语
教育无小事，教学抓细节。此次作业检查进一步推动了作业与课堂教学的有机结合，为学生作业质量的提升奠定了基础，为老师今后作业的布置和批改明确了方向，真正达到立足常规、规范管理、做细做实、减负增效的目的，助力学校教育教学质量持续提升。
