为了提高学员书法方面的综合素养、作品创作及鉴赏能力，学校于2024年11月21日上午特邀辽宁师范大学、大连艺术学院书法学宋民教授，举办了“书法的审美意味和表现形式”讲座。
讲座采取线上直播和线下现场听课形式举办。
宋民教授是中国书法家协会会员，辽宁省高校书法研究会副主席兼秘书长，大连市书法家协会第四届、第五届副主席。出版书法美学、书法技法等著作十余部。主编、撰写和参编高等教育出版社和中国书法家协会培训中心的艺术、书法、美学、文学理论等教材多部。书法、篆刻作品和论文在中国书法家协会主办的全国展览和书学讨论会中多次获奖、入展和入选。
宋民教授讲座以"书法的审美意味和表现形式”为主题，主要内容包括:一是书法的审美意味(气、神、骨筋肉血等生命意味；中和、阳刚、阴柔、狂放等情感力度意味；典雅、潇洒、雄浑、清淡等情调意味)；二是书法的表现形式(曲直、方圆等生动有力的笔画；欹正、疏密等和谐见势的结构；浓淡、枯润等鲜活多韵的墨色)。
宋教授指出:一幅好的书法作品。不仅仅是线条的舞蹈，也不是对笔法、字法和章法的终极研究，而是在具备以上书法理论的基础上，融入书法家的个人情怀、文化修养、审美格调以及对自然社会以及人生思考，才能写出一幅绝世超然的书法神品。
宋教授对书法的表现形式进行了举例剖析，讲课形象活泼。如生动有“力”的笔画；和谐见“势”的结构；鲜活多“韵”的墨色。引经据典把书法的具体表现：“逆与顺”、“藏与露、中与侧”、“方与圆”、“曲与直”、“肥与瘦”、“疾与涩”，具有多样的笔力表现及醇厚、洒脱、坚实、老辣等丰富的审美意味。
宋教授对书法的韵味上主要强调:
(1)笔力：书法的韵味体现在笔力的运用上，包括提、按、使、转等技巧，以达到驾御自然、随心所欲的效果。
(2)气势：精湛的书法艺术应该是气势磅礴、韵味十足。这种气势体现在流畅的笔法、起笔、落笔、收笔动作的娴熟，以及笔画之间的连贯性。
(3)意境：书法作品通过笔墨的运用，传达出一种意境，使观者能够感受到作品背后的情感和思想。
(4)雅俗共赏：书法作品应该具备雅俗共赏之美，即能够被广大观众所接受和欣赏。
宋教授在书法韵味的具体表现上主要强调:
(1)笔画和结体的完美结合：书法作品要求笔画书写规范，长短、粗细有变化，结体符合字体结构安排规律，章法布局讲究，正文落款有交代，用印规范。
(2)笔画的刚柔并济：书法笔画要显得刚柔并济，灵活运用藏锋、中锋、回锋、折锋行笔，力透纸背。
(3)气势和韵味的体现：书法作品的气势磅礴还体现在整个篇幅的设计上，字与字之间、行与行之间的布局讲究，看起来整齐划一。
宋教授在书法韵味的审美与鉴赏时强调:
(1)笔法和章法的完美结合：书法作品在笔画书写、结体安排、章法布局等方面都要达到一定的标准，才能被称为合格的书法作品。
(2)生命力和灵动性：书法讲究立书如立人，一字一篇之成，犹如一个生机勃勃的人出现。书法作品具有骨骼、血肉和气质风神，这些元素相互依存、相互渗透，构成了完整的生命形态。
(3)意境和情感表达：书法艺术讲究的“味”，既不是“甜”也不是“酸”，而是一种“意味”、“情调”和“趣味”。优秀的书法作品能使欣赏者在精神上产生愉悦的感觉，甚至无法用语言来直接表达这种愉悦的“味”。
(4)个性与创新：在熟练掌握基本技巧之后，可以尝试加入自己的理解和创新，形成独特的风格。
通过以上几个方面的综合运用和表现，书法作品才能体现出其独特的韵味和艺术价值。
学员们听完宋教授讲座后对书法的韵味、具体表现和审美鉴赏方法等有了更进一步了解和理解。宋教授讲课既生动又形象，是一堂难得的书法理论与实践相结合的综合课，对提高学员书法综合素养和作品创作及鉴赏能力具有引领作用。
