班主任工作经验
座谈会
柘城县第三实验中学
班主任工作经验分享座谈会
为了汇聚教育智慧，促进班主任之间的交流与学习，加强班主任队伍专业化建设，进而提高班级管理能力，提升教育教学的质量，2024年11月19日下午，柘城县第三实验中学召开了班主任工作经验分享座谈会。
安全工作与班会分享
●本次活动由赵志英副校长主持。
●李景海主任分享《如何上好一节安全课》
●由完瑞、吕纪梅两位班主任代表分享《班会班主任大比武》微课
经验分享
一、解读班主任工作
赵校长讲到，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为学生的人生导师。她强调教书的目的是育人，班主任在工作中要处处渗透德育。俗话说：教学有法，教无定法。班主任带班风格不一样，处理事情的方法也不一样，各有千秋，班主任间应加强交流，互相学习。
二、浅谈班主任工作的几点建议
1.表扬与激励为主，批评为辅
王威
闫启三
班主任要善于发现学生的闪光点并及时表扬，此举能大大激发学生的自信心。同时学生犯错了，也要批评指正，但是批评一定要注意方法，不同性格的学生采取的批评方式也应该不同。班主任要多了解学生的心理才能对症下药。
2.家校共育
韩凤勤
李怀峰
作为班主任与家长沟通是工作中一个重要环节，沟通时要秉持尊重、真诚与合作的态度。要做到认真倾听家长意见和需求，耐心解决，反馈问题时客观、不指责，探讨解决的办法。面对成绩下降学生的家长，需要沟通解释原因，一起商讨解决方案，对于成绩进步学生的家长，也要交流如何保持进步的策略。只有老师和家长携手，才能形成教育合力。
3.班干部的培养
袁晓丽
梁飞
1、留心观察，善于发现个别学生的管理才能。
2、发现特长后，树立典型，确立威信。
3、有扶到放，加强指导。
4、切记班干部只是协助，而不能事事代替班主任。
4.组织班务活动
崔欣欣
胡广西
班务活动的开展对班级管理有积极的促进作用。主要作用有以下几点：建立良好人际关系，培养自觉学生自觉遵守纪律的习惯，培养学生的学习兴趣，培养学生的集体荣誉感。因此，班主任要积极开展班级活动。
年级主任李亚超代表发言
李主任带来了主题为“谈‘敬业’与‘吃亏’”的精彩分享。李主任深情地讲述了自己的职业历程，从“敬业”的角度出发，阐述了真正的敬业是对教育事业全身心的投入，是对学生无微不至的关怀，是脚踏实地、勤勤恳恳的工作态度。同时，他也以自身经历为例，生动诠释了“吃亏是福”的深刻内涵，鼓励班主任们在工作中勇于担当，无私奉献。
总结
梁英姿校长总结发言
编辑：魏彦华
周俐彤
校对：闫启三
审核：魏红军
