河北教育变态内卷,但成绩却很差

文摘   教育   2025-01-06 07:01   黑龙江  
横向对比,河北教育虽然很卷,但成绩却很差,变态的教育体制值得深思。
1、对比数据
使用新课标Ⅰ卷的省份有广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东、浙江等。
2024年,河北省实际参加高考人数为67.4万人。物理类考试的人数约为39万人。物理类600分以上的考生人数为15950人,只有前4%;
江苏省高考人数47.7万。物理29.9万人。物理类600分以上30768,前10.3%
福建省高考人数24.2万。物理18.2万人。物理类600分以上15967,前8.8%
湖北省高考人数52.5万。物理24.5万人。物理类600分以上17613,前7.2%
广东高考人数72.1万,物理类45.1万人物理类600分以上22216人,前4.9%
湖南省高考人数50.5万。物理31.4万人。物理类600分以上14294,前4.6%
广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北采用 “3+1+2” 的高考选课模式,浙江、山东采用 “3+3” 的高考选课模式。
虽然浙江、山东无法和河北直接比较,但2024年河北历史类考生600分以上是4300人。所以,同样有67.4万高考考生,河北600分以上是20250人,山东是22548人。与之对比,浙江高考考生39.6万人,但600分以上却有53964人!
浙江、江苏的考生成绩相对于河北遥遥领先。
2、单科对比
由于只有语数外三科是全国统一命题,其他各科都是各省单独出题。我们还可以通过语数外三科成绩进行横向对比。
众所周知的原因,这些数据不会公开披露,网上可以找到一份抽样调查数据:
数据准确性有待商榷,但是与前一个高分数段占比数据很接近,应该可以说明问题。
3、个人观点
不得不承认的是,高考制度至少是现阶段最公平的选拔制度,竞争永远存在,内卷无法避免。但是不是可以更科学地卷?更健康地竞争?
为什么单独把河北拿出来对比分析?因为以河北为代表的某些教育模式太变态、太死板、太不尊重科学规律。
现在初中生高中生抑郁症比例越来越高、逃学厌学比例越来越高,这些变态的教育方式就是始作俑者。
很多学校和老师居然以此为荣,我实在无法理解。
这些畸形的教育方式,不但摧毁孩子的身心健康,而且也无法提高成绩!你以为把孩子培养成刷题机器,就能赢得中考高考吗?恰恰相反,你越是拼命压榨孩子的时间和精力,越是离学习的本质越来越远。
学习是脑力劳动,不是只要花力气、肯拼命,就能见到效果。
学习的深度比刷题的数量更重要,思想的活跃比死记硬背更有效。
有的教育模式其实是坏榜样,影响却在不断扩大,甚至愈演愈烈。
不怕辛苦,就怕盲目。
跑错方向,越跑越糟。

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