“教”学路漫漫
“研”途亦灿灿
新沟镇小学教联体交流活动
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为更好地落实新课标核心理念，促进教师的专业发展，提升教师驾驭课堂教学的能力，营造教师之间相互借鉴、取长补短、共同进步的教研氛围，2024年12月13日，新沟镇中心学校在孙场小学开展小学教联体交流活动。
教 师 风 采
新建小学徐婵老师在《竹节人》一课的教学中，引导学生主动探索竹子和竹节人的相关知识，采用了演示讲解、实践操作、小组合作等多种教学方法，极大地提高了学生的学习兴趣和参与度，使得课堂氛围活跃而富有成效。通过本节课的学习，学生对于传统文化有了更深的认同感和自豪感，同时也在合作与交流中增进了同学之间的友谊和信任。
王樱子老师在教学《简单排列》这一课时，设计了游访“数学王国”这一有趣的活动来调动学生的积极性。在新课一开始，出现了一扇密码门，学生的兴趣一下子被激发了，注意力全部集中到破译密码上来，为课堂教学的有效性做好扎实的铺垫。随后又安排了游数字乐园、生活乐园、运动乐园、记忆乐园等一系列的活动穿插始终，使孩子在“玩中学，在学中乐”，与新课程“从低年级儿童的实际与认知出发，以感受生活化的数学和‘体验数学的生活化'教学理念，结合实践操作活动，让学生在活动中学习数学，体验数学”的理念真正接轨。
评 课 议 课
研而有思 行而有获
中心校陈春娥校长为我们分享了课改环境下“学习中心课堂”这一主题报告，她强调课改之本重在研读课标、研究学情；课改重要转变在于由对学生个体的管理转向对学习小组的管理；课改追求目标重在勇于创新课堂教学，努力创建学习中心课堂。
编辑：邱 蓉
审核：魏云桥
-END-
