【“下水”作文】邱德 || 餐桌前的谈话

文摘   文化   2024-11-10 19:15   广东  



【“下水”作文】七年级语文上册第三单元写作:

回想一下,家里人一起吃饭时,大家在餐桌前都会谈论些什么?也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目……以《餐桌前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。
提示:
1.地点是“餐桌前”,内容是“谈话”。参与的人有谁?谈话的内容是什么?是一次内容宽泛的聊天,还是一次有针对性的对话?题目有很大的开放性,需要结合你自己的生活,确定写作内容。
2.内容确定了,需要考虑你想表现什么,也就是立意的问题。比如,要写爸爸在餐桌前跟你语重心长地谈话,立意可以放在生活的启示上;要写一家人热烈地讨论电视节目,立意可以定在展现温馨的家庭氛围上。


餐桌前的谈话

邱 德


又到周末,我又有时间弄饭菜给孩子吃了。
今晚我亲自下厨,弄了一个多小时,满桌好菜冒着腾腾热气,香气四溢,为这温馨的氛围增添了几分烟火气。
“今天学校有什么好玩的事吗?”我一边给儿子夹菜,一边问道。儿子眼睛一亮,兴致勃勃地说:“爸爸,我们今天上科学课,老师做了一个特别神奇的实验,把一种液体和另一种液体混合在一起,就冒泡泡了,像魔法一样!”我们都被他的兴奋感染,笑了起来。 
女儿轻咳一声,引起了我们的注意。“今天我们班可热闹了,有两个同学因为一道数学题争论得面红耳赤,结果最后发现他们俩都不对。”女儿嘴角微微上扬,带着一丝调侃。妻子作为女儿的班主任,笑着说:“这种讨论是好事呀,只要不影响课堂秩序就好。对了,你有没有参与讨论呢?”女儿点点头:“我也说了我的想法,不过那道题确实有点难。”我趁机说:“遇到难题多讨论是对的,能拓宽思路,你们现在的学习就需要这种钻研精神。”
 妻子接着说:“说到学习,我今周在英语课上发现有些同学的发音问题还是存在,你们俩也要注意,英语发音基础一定要打牢。”儿子做了个鬼脸:“我知道啦,妈妈。我会好好练习的。”女儿则若有所思,看来是把妈妈的话记在心里了。
这时,电视上播放着一则关于青少年心理健康的新闻。我放下筷子,表情变得严肃起来:“现在学习压力大,你们也要注意心理健康。如果有什么不开心的或者压力大的时候,一定要和我们说。”妻子也附和道:“对,不要把烦恼都憋在心里,无论是学习上还是和同学相处上的问题,我们都可以一起解决。”女儿和儿子对视一眼,齐声说:“知道了,爸爸妈妈。”
谈话继续着,从校园趣事到学习问题,再到心理健康,话题在温馨的氛围中不断转换。我们在餐桌前分享着一天的点滴,这里是我们家庭情感交流的重要场所。
每一次餐桌前的谈话,都寄托了我们对孩子成长的关心,对生活的感悟,对未来的期许……


【作者简介】邱德,大学本科汉语言文学专业毕业,中学语文一级教师。中国楹联学会、广东楹联学会会员,茂名市诗词楹联学会会员,化州市作家协会会员。喜欢以文会友。







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