“同频”共碰撞,“异构”启新思——合肥一中教育集团北城分校东校区承办长丰县南部教研二片智慧课堂下的历史同课异构活动

文摘   2024-12-20 17:53   安徽  





“同频”共碰撞

“异构”启新思

历史同课异构活动



高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为打通新教材背景下历史学科核心素养的落地生根,探索历史学科与智慧教学的融合,12月20日上午,长丰县南部教研二片智慧课堂下的历史同课异构活动在合肥一中教育集团北城分校东校区举行。

本次同课异构的主题是七上第19课《北朝政治和北方民族大交融》,第一节由上海师范大学附属合肥实验学校的郭婧老师展示。郭老师从单元主题出发,以人物视角(苻坚霸途,孝文融途)为切入点,解读学习目标,提出本节课的具体要求,让学生在任务驱动下进行有序学习。

第二节课由北城分校东校区程小文老师展示,程老师先是对学生进行一个民族调查,利用智慧课堂对学生进行自由分组,让学生做题,查看预习效果。后以单元主题民族交融为切入点,对知识点进行整合,在教学中充分利用智慧课堂,以学生为中心,充分发挥学生的主体地位,教师适时进行阶段性总结和引导,学生在课堂上收获满满,也打开了智慧课堂与历史学科融合的新世界。

此次同课异构活动,不仅为参赛老师提供了自我搭建的舞台,更为听课老师打开了新思路。在观摩中,教师们深刻感受到不同的教学理念和教学风格的魅力,也找到了智慧课堂与历史学科融合的新方法。殊途同归,在智慧课堂的加持下,历史学科教学发挥了更好的育人作用。

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供稿:马陈陈

一审:顾有顺

二审:耿婷婷

三审:梁 艳


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