在教育的广阔天地里，每一位教师都是播种者，用知识的种子孕育着未来的希望。2024年10月28日，人文综合教研室开展了以“融通智慧，共促成长”为主题的阶段性工作会议，本次会议线上线下相结合，人文综合教研室全体教师参加，会议由人文综合教研室朱忠秋主任主持。
第一站：师德师风——灵魂的灯塔
师德师风是教师职业道德与行为风尚的综合体现，它不仅是教师职业道德的基石，更是我们与学生、家长、同事之间建立信任的桥梁。会议伊始，全体教师共同深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，旨在将规范内化于心、外化于行，时刻进行自我反省，不断提升自身的职业素养与教育水平，为学生树立正面榜样，共同营造和谐美好的教育环境。
第二站：有效沟通——心灵的桥梁
沟通，是连接心灵的纽带。在教育领域，有效的沟通更是教师与家长、学生之间建立和谐关系的基石。
会上，教师们积极交流，共同分享与学生沟通的智慧和一线教学过程中的心得体会。大家通过探讨，一致认为有效沟通的艺术，就是用微笑、眼神、肢体语言传递无声的爱与鼓励，携手学生协同成长。
第三站：专业成长——梦想的翅膀
爱学生就是爱自己，教师的专业成长就是与学生的共同进步。会议的最后，朱忠秋主任鼓励教师们踊跃参与各类赛课活动，以提升自我。教师们也深知，每一次进步，每一回教学方法的革新，每一份教育理论的深化，都是为了更好地引领学生，与他们并肩翱翔，共同追逐梦想的光芒。
在一线教师的成长旅途中，我们每一位教师都是勇敢的探险者，用爱与智慧书写着属于自己的教育传奇。愿我们都能在这条成长的旅途中，遇见更好的自己，创造更加美好的教育未来！
撰稿人：吴雨寒、笙福红
审稿人：朱忠秋
编辑：宋智琦
图片：人文综合教研室
