Spring in the altar of apricot
杏坛春色
老师，
是学生成长道路上的灯塔，
为学生们指引前进的方向。
老师，
是学生人生旅途中的一盏明灯，
带给学生自信和希望。
在梁河县第一中学，
就有这样一群人，
他们有理想信念、
有道德情操、
有扎实学识、
有仁爱之心。
他们既是学生的良师，
也是学生的益友。
易美新老师，汉语言文学专业，2018年7年毕业于云南师范大学，2018年8月到梁河县第一中学任教，一直担任语文教学兼任班主任工作，先后担任2021届287班班主任和2024届339班班主任。
荣誉奖励
2018年9月，在梁河县第一中学新进教师说课比赛中获“二等奖”；
2019年9月，被评为校级“十佳班主任”；
2019年11月，在梁河县第一中学新进教师课堂教学竞赛中获“二等奖”；
2020年9月，被评为校级“优秀教师”；
2021年9月，被评为县级“优秀班主任”；
2022年9月，被评为校级“优秀教师”；
2023年9月，被评为校级“优秀教师”。
教学理念
易美新老师认为，教育即教书育人，不仅是传授知识，更是倾心的交流与陪伴。而语文教育不仅仅是诗词的吟诵和文章的解析，更是一种文化的传承和个性的培养。
陪伴——根基
在第一届学生的培养中，易美新老师采取的是参与式的陪伴，他注重对学生全方位的能力塑造，班级大小事务均参与策划并实施，带领学生完成每一个活动。到了第二届，易美新老师采取的则是引导式的陪伴，不管是课堂教学，还是课余活动的组织，先教给学生处理事务的方法技巧，然后大胆放手让学生实践，例如：音乐生自主组织了一场班级音乐节活动，同学们课堂上对林觉民《与妻书》的回信——《一钱相思，两两淡酒》，均是易美新老师引导式陪伴的典例。
心灵——护航
教育的真谛在于唤醒、引导和塑造学生的心灵。作为班主任，易老师始终将学生的心理健康与人格发展放在首位。通过与学生的日常交流、个人谈心、班会活动等，关注学生的内心世界，倾听他们的烦恼与困惑，及时给予鼓励与支持。他是学生心灵的护航者，陪伴他们度过人生的重要阶段。
梦想——守护
每个学生都有自己的梦想，作为教育工作者，有责任成为他们梦想的守护人。易美新老师总能耐心倾听每个学生的理想与规划，帮助他们确立人生目标，制定切实可行的行动计划。在追梦的路上，他是学生们坚实的后盾，提供必要的资源与支持，鼓励他们勇敢尝试，不惧失败。当他们遭遇挫折时，易老师亦是孩子们的心灵慰藉，陪伴他们重拾信心，继续前行。他深信，只要一路相伴，定能携手共筑美好未来。
耕耘守望，静待花开
教育是一场爱的接力，而陪伴则是教育的灵魂。作为一名语文老师和班主任，易美新老师说：在未来的工作中，我将继续秉持“用心陪伴，共筑成长之路”的理念，把教育当做一场爱与责任的修行，以“四有好教师”的标准严格要求自己，厚植教育家情怀，铭记初心，奔赴使命，做一位眼中有光，心中有爱，手中有道的好老师，用智慧点亮每一个学生的人生。
来源 | 梁河县第一中学
供稿 | 教科室
编辑 | 王志新
初审 | 徐刚逵
复审 | 寸待忠
终审 | 寸永勐
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