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研读新课标
学习新教材
秋日磨匠心，共研赋新能。为了进一步落实新课标，准确把握教材意图，提高教师研读教材的能力，我校部分骨干教师利用暑假积极参与了市区级新教材线下培训。为了将上级培训效果最大化，我校教研室在开学初依据校本研修方案，安排了五位学科骨干老师认真梳理培训内容，于9月11日至9月19日，在多媒体教室开展新学期新教材校本培训。
此次秋季新教材校本培训共有5门学科，分别是数学、英语、语文、道德与法治和科学。
数学新教材校本培训由我校五年级数学教研组长彭鑫老师主讲，她以“利用现实生活情境，培养数学素养”为核心主题，结合《小学数学课程标准》，对新教材的内容改编、设计意图、结构特点以及教学建议进行了深入的解读和阐述。她的讲解不仅使参与培训的老师对新教材有了更深刻的理解，也为他们在教学实践中更好地使用新教材提供了有力的支持和指导。
英语新教材校本培训由我校英语教研组长黄霞老师主讲，她从教材体系、教材特色、教学建议、教案示例、资源分享等五个方面进行了讲解。新教材坚持思想性主线，以核心素养、课程教学、学科育人统领，既体现了工具性与人文性的统一，也实现了真实性与趣味性的结合。
语文新教材校本培训由我校信息室副主任李秋华主讲，李主任从三个维度深入剖析了新教材的精髓：新教材修订要点、一年级教材的教学建议、如何高效利用统编新教材。李主任首先详细解读了新教材的修订背景和原因，还详细地列出了一年级上册语文书内容上的变化。通过具体的案例分析，引导教师们思考如何在实际教学中灵活运用新教材，培养学生的语文核心素养。
科学新教材校本培训由我校教研室副主任王珂主讲，她细致地解析了2022版《小学科学课程标准》的关键变化，包括学生科学核心素养培养的目标调整、课程结构优化、教学方法创新以及评价体系的改革等。同时，对2024教科版一年级上册科学新教材进行了解读，探讨了从旧版到新版教材中，在教材编写理念、单元结构、知识点覆盖、实验设计、实践活动安排以及培养学生科学思维和探究能力等方面的具体差异与发展。
道法与法治新教材培训由我校骨干教师郑丽华主讲，她从教材整体修订、教材整体解读、教材详细解读三个方面进行讲解。道法新教材的编写紧扣“立德树人”这一理念，按照循序渐进、螺旋上升的原则对教学内容进行了一体化设计，构建起一个支持学生成长的知识体系，帮助学生系好人生的第一粒扣子。
此次新教材校本培训活动，五位主讲老师把新教材的修订意图和教学提示在学校进行了转培训，让全校老师都能从中受益，提升了老师们研读课标和教材的能力。新教材的实施是一个系统工程，需要全体教师坚持不懈地共同努力和持续探索，东湾小学的老师们将时刻以积极的心态来迎接机遇和挑战，乘新课标之风，泛教改之舟，行远自迩，笃行不怠。
END
供稿：李丽湘
一审：肖 衡
二审：杨 芳
终审：欧小华
