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9月13日，广东省教研院成功举办了“南方大讲堂”第122场心理健康开讲，陆丰市教师发展中心教科研部组织了全市专兼职心理老师和班主任以学校为会场积极参与，学习心理健康教育教研工作的新路径。
本次活动内容丰富多样，包括主题报告、课例展示、教研沙龙及专家视点等多个环节。专家们聚焦如何优化课堂教学，使心理健康课程更加贴近学生心理发展特点，满足不同学段、不同群体的学生心理需求。深圳市教育科学研究院研究员王秋英老师分享了小、初、高心理课一体化教学设计和实施的经验，强调了积极情绪在学生心理韧性、乐观品质、创造性思维及人际关系建立中的重要作用。
活动中，三位老师通过课例展示，生动展现了如何开展一堂充满“心理味”的心理课，为参会教师提供了宝贵的教学示范。教研沙龙环节更是为专业心理老师提供了深入交流的平台，强调了“知其然知其所以然”的教学理念，以更好地助力其他学科教师融合心理健康教育。
刘学兰老师的《积极情绪的培养之道》报告，不仅为学生积极情绪的培养提供了策略，也让参会教师深受启发，认识到教师自身积极情绪对学生潜移默化的影响。活动最后，强调了心理健康教育的系统性和整体性，以及针对不同心理需求学生进行有针对性教学设计的重要性。
此次活动极大地提升了全市学校老师对心理健康教育的重视程度，为接下来的教学工作指明了方向。心理老师和班主任在活动结束后结合本校实际进行了二次教研，探索适合本市本校学情的心育之路。为全体学生的心理健康保驾护航。
来源 | 陆丰市教师发展中心
责编 | 颜雪妮
审核 | 肖勇大
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