继9月成功举行小青椒班级文化建设主题讨论后，小青椒成员于10月21日在图书馆再次聚焦“如何打造有生命力的班级文化”，开展了第二期的深入探讨与交流活动。
活动开始，校团委负责人陈景荣介绍了初高中班级文化建设中优秀而富有生命力的实践案例。并邀请小青椒初、高中班主任分享自己在班级建设中收获到的经验。
初中部班主任蒋婷分享了她的班级通过设立“签名墙”、“目标墙”等展示栏的方法，这不仅为学生们提供了一个展示自我、记录成长的平台，更在无形中增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。
高中部班主任管飞雪老师则采取“放手”方式，将班级文化建设的主动权交给了学生。学生们自主决定班歌、班名、班徽等，充分展现了他们的个性和创造力。此外，管老师还在班上设置“夸夸箱”和月经卫生盒，这些举措不仅让学生们感受到了来自班级的温暖与关怀，更促进了同学之间的团结与友爱。
在两位老师的精彩分享后，活动进入了交流讨论环节。初、高中部的老师们纷纷结合自己的班级实际情况，就如何打造有生命力的班级文化进行了深入的探讨与交流。在讨论中，大家相互借鉴、相互启发，共同为班级文化的建设贡献着自己的智慧与力量。最终，大家将讨论的要点与心得汇集起来，绘制成精美的展板。
✓
通过本次活动，青年教师深刻认识到了班级文化在班级建设中的重要性。一个有生命力的班级文化，不仅能够增强学生的归属感和集体荣誉感，更能够促进学生的全面发展与成长。我们坚信，在未来的日子里，我们将继续携手努力，共同打造更加富有生命力的班级文化，为我们的学生创造一个更加美好的成长环境。
新余九中
志存高远 脚踏实地
长按·关注
供稿｜丁胡慧
编辑｜杨欢
审校｜林艳萍 章茜
终审｜杨董滢
