环境科学社
学术，一个令人充满遐想的领域，它如同深邃的夜空，繁星点点，引领着无数求知者探索未知的奥秘。创新，则是一条坎坷而又壮丽的路途，它充满了挑战与机遇，是每一个有志青年心中的梦想与追求。在这片书山奇峻、学海茫茫的广阔天地里，有良友贤师，倾心共领航，引领着我们一步步走向科学的殿堂。
10月至11月，正是“大学生创新创业训练计划项目”申报的关键阶段。这个计划，如同一座桥梁，连接着学术的殿堂与创新的热土，让每一个怀揣梦想的大学生都有机会在这里展翅高飞。让我们一起走进大创，感受科学之光的魅力，照亮知识之美。
“大学生创新创业训练计划”是一项旨在培养大学生创新思维、创业意识、团队精神和实践能力的综合性计划。它体现了“思政教育、专业教育、双创教育”的深度融合，遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励学生根据自己的兴趣和专长，自主选题、自由申报，通过公开立项、择优资助的方式，开展创新性的研究和训练。
在这个计划的实施过程中，学生们将在导师的指导下，围绕经济社会发展和国家战略需求，组队自主开展项目研究。这不仅是一次学术上的探索，更是一次实践中的历练。学生们将在实践中学习，在创新中成长，不断提升自己的综合素质和创新能力。
项目研究的过程是艰辛的，但收获却是丰厚的。在导师的悉心指导下，学生们将取得一系列的研究/训练成果。这些成果不仅是对他们辛勤付出的最好回报，更是他们未来学术和职业生涯中的宝贵财富。同时，团队还应积极参加中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”系列赛事等各级各类竞赛，积极撰写学术论文或申请专利，推动创新成果向创业实践转化。
“大学生创新创业训练计划”不仅为学生们提供了一个展示自己才华的舞台，更为他们未来的学术和职业发展奠定了坚实的基础。在这里，学生们将学会如何面对挑战、如何解决问题、如何与他人合作，这些宝贵的经验和技能将伴随他们走过未来的每一步。
让我们携手共进，走进大创，感受科学之光的魅力，照亮知识之美。在这片充满无限可能的天地里，让我们一起书写属于我们的青春篇章！
绿色未来同盟社
2024年10月24日星期四，上海应用技术大学绿色未来同盟社在一教B303举办了一场以“物种入侵”为主题的线下PPT宣讲活动。通过本次活动，我们希望更多人了解中国物种入侵的现状及其相应的解决方法。本次PPT宣讲活动由社团骨干陈文倩主持。
首先，我们通过一个先导视频引入到本次的主题---物种入侵。PPT从四个方面简单介绍物种入侵，分别是什么是物种入侵、典型的入侵物种、物种入侵的现状以及相关防治措施。
一开始，陈文倩先介绍了生物入侵的相关概念。生物入侵主要指生物由原栖息地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。对于特定的生态系统与栖息地来说，任何非本地
的物种都叫外来物种。外来物种是指那些出现在其过去或现在的自然分布范围及扩散潜力,以外的物种、亚种或以下的分类单元，包括其所有可能存活、继而繁殖的部分、配子或繁殖体。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。
接下来，陈文倩主要介绍了在中国影响最大的三种入侵物种：加拿大一枝黄花、凤眼莲（水葫芦）、互花米草。介绍其形态后，分别通过三个相关视频让大家深入了解这三种入侵物种的危害以及相应防范措施。
然后，我们介绍了这些臭名昭著的入侵物种如今的现状。比如加拿大一枝黄花全草可入药，有散热去湿、消积解毒功效、凤眼莲（水葫芦）营养丰富，干物质中主要是粗蛋白、粗脂肪、粗纤维等，可作为鸡、鸭、鹅、鱼、猪的优良饲料。将其切碎、粉碎或打浆，拌入糠麸，制成混合饲料或青贮饲料，既能提高饲料利用率，还可杀灭寄生虫、互花米草提取物开发成的新型饮料“微多饮料”获得卫生部新资源食品批文。“复合米草口服液”获得卫生部保健食品批文。
最后，不管从道德角度、经济角度，还是生存角度，都有理由保护生物多样性，“人类在这颗星球上的存续，取决于我们保护自然界的能力。联合国秘书长古特雷斯表示，生态破坏并不纯粹是环境问题，它涵盖经济、健康、社会正义等多方面，甚至会影响地缘政治。生态系统遭破坏大大增加了动物将疾病传给人类的风险，艾滋病、埃博拉等致命疾病的出现亦同此理。他说，保护世界生物多样性可以促进就业和经济增长。
化工竞赛社
在2024年10月26日的夜晚，化工竞赛社成功举办了以“工艺流程的语言：PFD识读”为主题的社团活动。本次活动旨在为社团成员提供一个深入了解化工设计基础概念的平台，特别是工艺流程的认识和图纸信息的读取，以及工程制图的基础知识。本次活动共有64名同学参与。
活动伊始，社长对参与的64名同学表示了热烈的欢迎，并简要介绍了工艺流程图是化工生产中重要的设计文件，用于表达化工生产工艺流程。它包括方案流程图、物料流程图和带控制点的工艺流程（施工流程图）。这些流程图在工艺路线选定后的概念性设计阶段完成，初步设计阶段完成物料衡算时绘制，为整个活动定下了基调。
主讲人依次介绍各种图纸的不同功能和标注信息。在施工流程图中，设备的画法与方案流程图基本相同，但需全部画出相同设备。每个工艺设备都应编写设备位号并注写设备名称，且与方案流程图中的设备位号保持一致。
另外，主讲人详细地为大家介绍了管道流程线的画法及标注、阀门等管件的画法与标注，包括阀门、管接头、异径管接头、弯头、三通、四通、法兰、盲板等。这些管件可以使管道改换方向、变化口径，连通和分流以及调节和切换管道中的流体、与工艺有关的检测仪表、调节控制系统、分析取样点和取样阀（组）。仪表控制点用符号表示，并从其安装位置引出，符号包括图形符号和字母代号。
在活动的结尾，主讲人还介绍了阅读施工流程图时，应首先看标题栏和图例中的说明，掌握系统中设备的数量、名称及位号，了解主要物料的工艺施工流程线，以及其他物料的工艺施工流程线。施工流程图一般采用A1图幅，横幅绘制。附注内容是对流程图上所采用的，除设备外的所有图例、符号、代号作出的说明。
通过本次活动，同学们对化工设计的基础概念有了更深入的理解，特别是工艺流程图的类型、画法和阅读方法。这将为同学们在未来的学习和实践中打下坚实的基础。我们期待在未来的活动中，能够继续深入探索化工设计的奥秘，不断提升我们的专业技能。感谢大家的参与，让我们共同期待下一次的相聚！
责编丨高子奕
编审丨乐妍
图文丨化工学院
整理丨姚博玉
编辑丨刘丰恺
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