尊重老师就是尊重孩子的未来,信任老师就是信任孩子的明天,支持老师就是支持孩子的进步,善待老师就是善待孩子的成长。
如果说父母是孩子的第一任老师,那么教师就是孩子的第二任老师。
作为孩子的第一任老师,父母除了责任,更重要的是靠血缘、靠亲情关系把自己和孩子连在了一起。家长是孩子生命成长过程中永远离不开的人。
而老师是这个世界上唯一与你的孩子没有血缘、没有亲情关系,却因为天职与使命,因为职业的特点与属性,把他和你的孩子连接在一块,为你的孩子进步而高兴、退步而着急。我们没有理由不尊重老师。
老师要管理一个班几十个甚至几个班一两百个孩子,不可能做到对所有孩子都面面俱到、无微不至,出现一点疏忽,的确在所难免。当然,也完全不可能遂了每一个家长的想法与心愿。
再负责的老师,也总有力所不及的时候;再用心的老师,也总有可能出现一些小差错。这个世界,没有完美的老师,但为孩子着想、对孩子好、盼孩子变好的心,一定是最真诚的。
老师对孩子的教育,是一份爱的事业,是一种专业而耐心的陪伴,在这个过程中,需要家长的全力参与与支持。质疑、呵斥、指责,只会使老师越来越小心翼翼。
家长与学校的关系、与老师的关系,不仅会带给孩子最直观形象的教育,而且会直接影响到老师的情绪与情感,甚至还会影响到老师对教育、对孩子的态度。
家长对老师的尊重、信任、支持与善待,是对老师最大的鞭策,是孩子成长中最大的福气,是教育协同育人最大的力量。
尊重老师就是尊重孩子的未来,信任老师就是信任孩子的明天,支持老师就是支持孩子的进步,善待老师就是善待孩子的成长。
其实,家长对老师有一些看法和意见,也在情理之中。为了孩子的教育,产生点矛盾,无可避免,而理性的家长会以温和的情绪和优雅的姿态应对。
他会相信不论什么“沟”,都是能挖通的,不管多少问题、多大的矛盾,都是能够沟通的。
家长只有积极和老师沟通,才既能够增进理解、减少误解、化解矛盾,避免无端纷争,又能够做到家校合力,赋予孩子健康成长空间,寻求到孩子教育的最大公约数,更能够构建良好家校关系,共筑和谐教育生态,让教育的净土免受尘嚣侵蚀干扰。
一个缺乏对老师尊重、信任、支持、善待的环境,不可能有真正的教育。
一个没有良好家校关系的教育生态,更难有好的教育。
构建好的教育,应该从构建良好家校关系开始。
本文作者|汤勇,系中国陶行知研究会农村教育专委会理事长
文章来源|“汤勇晓语”微信公众号(文章有删改)