【铁岭教学】把脉课堂精心指导 引领赋能助力成长———铁岭小学教学常规集体调研(十二)

文摘   2024-12-07 22:13   黑龙江  

为全面落实核心素养培育要求,深化课堂教学改革,推动教师专业成长,推进教育教学高质量发展,12月5日,姚颖校长带领全体领导深入科任学科,以“推门课”的形式,开展周四的常规集体调研,为科任学科进行把脉问诊。


课堂是学校教育的主阵地,课堂是教师成长的舞台。领导们深入教学第一线,课堂教学中,教师们寓教于乐,寓乐于学,采取情景创设、游戏、体验等丰富多样的活动形式、现代化的教育手段进行教学,营造一个轻松的学习氛围,激发学生的积极性、主动性,让学生在活动中习得技能、在活动中领悟方法、在活动中升华情感。





课后领导们与授课教师进行一对一的点评,既肯定了老师们的教学思路及课堂呈现的效果,又给予了全方位的指导。通过前瞻的教学理念,专业化的精细指导,助力我校教师专业化成长。







调研促发展,指导促提升。本次调研指导活动既是动员,亦是鞭策;既是鼓励,亦是敦促。我们将在此次活动的基础上,牢记领导嘱托、总结经验、共同提升。让我们一路欢歌,为铁岭教育教学的高质量发展而昂扬奋进!




—— 哈尔滨市铁岭小学校 ——

撰稿 | 高雷 | 美编 | 周洋

值班编辑 | 李莉莉 唐凤宇

审核 | 汲淼 | 签发 | 王爽





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