聚焦情景模拟，赋能专业成长。为切实加强班主任专业化发展，提升班主任情景模拟水平及处理突发事件能力，1月15日下午，学校2024年秋期班主任现场模拟情景处置比赛如约而至。本次比赛旨在通过模拟真实场景，让班主任们在实战中锻炼应急处理能力，进而提升班级管理水平，为学生营造更优质、更和谐的学习成长环境。
比赛当日，全校班主任齐聚一堂，共同参与这场别开生面的 “实战演练”。学校党委书记黄小玲、纪委书记纪大川莅临现场指导。比赛气氛紧张而热烈，一场教育智慧与应变能力的大比拼就此展开。
比赛内容模拟了多种贴近实际的情景，如勤俭节约、文明礼仪、手机管理等生生冲突、师生冲突、家校冲突情景。来自五个专业部的15位优秀班主任展开了一场关于教育、关于梦想、关于责任的激烈角逐。每位选手现场抽题后，在6分钟的时间内完成思考和作答。比赛过程中，面对各种棘手的班级管理问题，选手们发挥聪明才智，各显神通，充分结合自身的工作实际和学生身心特点，深入剖析，有理有据，提出了切实可行的解决方案，展示出扎实的专业技能和良好的职业素养，赢得现场观众的阵阵掌声。
评委从问题界定、原因分析、策略解决、条理清晰等多个维度对选手的表现进行打分。经过激烈比拼，教师姚秀容、李可斩获一等奖，王玉娇、龙丹、张艳喜获二等奖，邓力、黄伟志、周敏、陈晓宇、张涛获得三等奖，胡黎明、张艳秋、马清阅、邹雨佳、陈玲获得优胜奖。
精准把脉 指点迷津
黄小玲对参赛班主任的表现进行了精彩点评，肯定了大家的出色发挥，提出了宝贵的意见和建议。她指出，此次活动坚持问题导向、注重实践取向、体现专业指向，为班主任们提供了一个展示自我的平台，也为大家创造了相互学习、共同进步的机会，对提升学校班主任队伍的整体素质和工作水平起到了积极的推动作用。活动中，选手们准备充分，思考深入全面，有理论高度、有分析准度、有实用效度。她选取活动模拟情景，深入浅出地剖析情境问题，模式化与个性化结合，刚性与柔性统一，精准施策，为班主任们做了沟通技巧和教育智慧最生动的示范。
黄小玲对班主任们的教育管理工作寄予厚望。她强调，班主任工作责任重大，使命在肩，应心怀热爱，冷静、宽容、有法，成为学生“为学、为事、为人”的积极引领者，成为促进学生焕发学习内驱力、实现可持续发展的有力推动者，当好青春引路人，托举学生走向更加开阔的人生。
精耕细作 乘风逐梦
同思同行同奋进，共享共悟共发展。此次班主任现场模拟情景处置比赛圆满落下帷幕，但班主任们对班级管理艺术的探索永不止步。未来，学校将持续开展此类活动，不断丰富活动形式和内容，为班主任提供更多学习与交流的机会，助力他们在教育之路上不断成长。
时光温暖着记忆，也丰盈着我们的憧憬，翻开全新的2025，让我们始终保持对教育的热爱，悦纳风风火火的自己，悦纳形形色色的学生，携手共进，砥砺深耕，为促进学生成长发展不断探索，共同书写培根铸魂、启智润心崭新篇章！
