中期汇报展硕果
专家赋能启新篇
博观而约取，厚积而薄发。为了进一步提高课题研究水平，夯实研究基础，理清研究思路，检验课题的阶段研究成果，2024年11月1日，福清市课题《新课标视域下语文课堂教、学、评一致性的实践与研究》中期报告会在渔溪实验小学召开。此次活动有幸邀请到了福清市学科带头人、福清市首届名师、福清市书立实验学校筹建组组长陈明太老师及福清市骨干教师、高级教师、福清市新厝镇培元小学陈芳老师莅临指导，课题组的全体成员共同参与了本次报告会。
· 深耕细研展成果，中期汇报启新程·
课题核心薛爱芳老师就课题《新课标视域下语文课堂教、学、评一致性的实践与研究》进行了中期阶段成果汇报。薛老师从课题研究的目标、内容、措施、阶段成果、课题研究中存在的不足和改进等方面进行了阐述，深入浅出地向大家介绍了自开题以来课题组成员围绕课题在论文汇编、课例展示中的研究思考和成果，学生在征文比赛、语文成绩上，也有了明显的提升。但研究过程中，仍存在理论与实践结合的深度不够、形式单一化、评价片面化等问题。在接下来的研究中，课题组仍需钻研相关文献，研读教材，加强团队研讨，优化任务群设计，同时注意整理分析材料归档。
· 知不足而奋进，望远山而前行 ·
汇报结束后，两位专家对课题进行了深入的点评和反馈。他们充分肯定了课题组成员这一年来的付出与努力，同时，也以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，对课题研究中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。
陈明太校长指出，课题研究中期需要做好“回头看”和“向前看”两件事。“回头看”，他赞许了课题组成果颇丰。在“向前看”中，他则给予了宝贵的意见：一、多关注学生。从学生的角度去思考如何高效开展课题活动，切实转变学生的学习方式，尽量能用数据说话，增强说服力；二、要突出亮点。尝试创新切实可行的教学模式，完善评价体系，尽量增强课堂操作性。他提出希望老师们能够进一步理清研究思路，把握好课题研究方向，扎实推进，认真完成，提高实效性，将研究成果应用到今后的教学中，促进学校教育科研持续发展。
陈芳老师以详尽而深刻的视角，从研究的宏观框架起始，逐步深入到主要进展的细致剖析，提出了具体可行的建议，指导课题组细化实施过程，加强与课堂的有机融合，立足教学实际，坚持问题导向，深入挖掘教学中的真实问题，为课题研究的深入与拓展夯实基础。
问道不畏星光远，深耕教研徐徐行
科研载道，行在路上，以研为常，耕耘不辍。唯有学思并进，方能行稳致远。此次课题中期汇报活动，既是对课题前期实施情况的把关检验，也是对课题后期开展研究的专业引领。
教育的诗和远方，尽在教科研的深耕细研中。我们期待，通过这次汇报，所有课题组成员能依据专家的指导建议深化思考，认真梳理完善，继续潜心钻研，将课题研究与教学实践紧密结合，把课题做实、做细、做好，共同为提升教育质量贡献智慧与力量，为小学语文教学提供更多的有益探索。
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文字撰写|翁社玉
图片收集|付玉娟
排版编辑|夏珊珊
审核校对|严金星
