高考版
版本介绍：精析考点热点，体现命题方向，强化能力训练，冲刺当年高考。主要配合高三学生三轮复习，按照考纲要求辅导教材，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。
栏目设置：
◆1版——时政
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联系最新时政热点，结合教材知识设题分析；帮助了解国内外大事，提高理论联系实际能力。
《时事与教材》 选取最新时政热点，按照高考主观题命题方式，联系材料设题并给出详细分析。体例：【热点直击】-【拓展思维】-【对点实战】-【思路点拨】
《热点测试》 选取最新时政热点（与教材知识结合紧密，具有可考性），结合教材知识设题，要求原创、贴近高考。【背景材料】-【原创新题】
《时政要闻》按时间顺序整理一周国内外大事，并与教材知识进行链接。期期发。【时政】-【知识链接】
《时政热词》对新近出现的与社会生活密切相关的热点词汇进行简要解读。【链知识】-【做习题】
《学“习”进行时》选取习近平的有关论述，结合教材知识进行点拨。 【习语摘要】-【知识点拨】
◆2版——高能备考
投稿邮箱：494592581@qq.com
主要配合高三学生三轮复习，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。
上半学年配合高考一轮复习,一轮复习，同步辅导，环节设置：
【硬核突破】 选取本课高频核心考点3个，提炼教材知识，梳理破解难点，易混易错点拨。
B【情境探究】 选取新鲜时政热点1-2个，创设情境对本课知识点考查，提高理论联系实际的能力。
C【素能提升】 针对本课考点设题考查，选择题4道，主观题1道。倡导原创，可以适当改编真题，要求高质量，中高难度，贴近高考。
下半学年配合二、三轮复习，刊发知识专题+题型专练+时政热点命题预测+高考模拟试题。
◆3版——高能备考
投稿邮箱：180622960@qq.com
主要配合高三学生三轮复习，突出考点热点辅导，着眼应考能力提升。
上半学年配合高考一轮复习,一轮复习，同步辅导，环节设置：
【硬核突破】 选取本课高频核心考点3个，提炼教材知识，梳理破解难点，易混易错点拨。
B【情境探究】 选取新鲜时政热点1-2个，创设情境对本课知识点考查，提高理论联系实际的能力。
C【素能提升】 针对本课考点设题考查，选择题4道，主观题1道。倡导原创，可以适当改编真题，要求高质量，中高难度，贴近高考。
下半学年配合二、三轮复习，刊发知识专题+题型专练+时政热点命题预测+高考模拟试题。
◆4版——综合赋能
投稿邮箱：793187058@qq.com
《高考试题揭秘》 栏目定位：精选2024年各地高考试卷中的试题进行讲评分析。所选试题应：或考查角度独特，或命题手法新颖，或学生普遍感觉有难度，或对复习备考有较大启发。（有一方面亮点即可成稿）
具体环节：【真题再现】【考查指向】【命题亮点】【解题指导】【备考启示】。
【真题再现】精选2024年各地高考试卷中的经典试题。
【考查指向】从“必备知识”“关键能力”“学科素养”“核心价值”四个方面，对试题考查方向进行解读。点到为止，不作展开。
【命题亮点】针对所选试题进行亮点分析，也就是“该题好在哪里”。要讲出该题被命题者选作高考题的理由，它的优点在哪，如是考查角度独特还是命题手法新颖、是紧贴时政热点还是突出核心素养等。
【解题指导】讲解试题的解题思路或方法、技巧，帮助学生“会答题”。
【备考启示】从解答该题中你收获了哪些备考启示，可以是备考方向类的，也可以是解题方法类的，还可以是命题研究类的，等等。
《能力导引》 栏目定位：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等四种能力是政治高考最核心的要求，而学生往往不知该如何分析材料并调动和运用知识生成最恰当的答案，本栏目即为此而设。希望通过对一道道试题的解题思路进行剖析，提高学生的四种能力。
具体环节：【典型主观试题】【思维过程导引】【答案对比反思】。
【典型主观试题】选取全国各地2024年最新的模拟考试（或期中期末、名校联考等较大型考试）中的典型主观题，即是哪个地方哪次考试中的第几题，并附上试题的来源网址。因为该栏目要引导学生进行答案推导，所以所选试题中的材料与答案绝对不能两张皮，一定要是紧密结合的，而且材料中的无效信息不能多。
【思维过程导引】这是最重头的部分，要让学生体会和学习正确的思维过程。要分步讲清楚：设问如何“审”、材料的主旨信息怎么找、材料信息如何链接教材知识等。
【答案对比反思】给出最简洁的、与材料紧密结合的、采分点明晰的答案，让学生进行对比以体会解题思路和方法。
《直击高考》为帮助考生高质量精准备考，本栏目面向全国各地广大教师征集高考原创主观题并择优刊发。简单讲，本栏目就是押宝 2025年高考主观题，题型可参照全国卷及地方卷。
《思路·方法·技巧》栏目定位：介绍学好高中政治课的某些具体方法，或针对某一类政治试题讲解此类试题通用的解题方法。形式：尽量结合具体试题来讲解方法（一般是先讲方法，然后结合具体试题对该种方法进行剖讲）。例题要典型，可以是高考原题，也可以列举比较典型的原创试题。
可以写系列文章。（分类举例：组合型选择题、经济计算类选择题、曲线坐标图类选择题、漫画类选择题、关系型选择题、名言引文类选择题、图表类主观题、启示类主观题、说明类主观题、意义类主观题、评析类主观题、体现类主观题、依据类主观题等的解题方法）
《漫画视界》针对高考哲理漫画试题而设。【哲理漫画】【漫画解析】【小试牛刀】。
【哲理漫画】选取一幅、两幅或者一组漫画（要选那些你认为来年高考很可能会考到的、与学生生活学习实际紧密结合的漫画）。漫画以哲理漫画为主。
【漫画解析】结合教材相关知识，用简短的几句话点明漫画主旨。【小试牛刀】根据漫画设一道选择题（给出精短解析与答案）。
《社会大课堂》栏目定位：针对某一社会热点现象，整理相关材料内容，并对热点现象进行全方位解读。主要对标新高考试题中的开放性试题。具体环节：【观社会】【精解读】【深思考】。
【观社会】选取一个近期发生的、与学生生活实际相关的、高考有可能作为命题素材的社会热点现象，可以是时政类的，也可以是情境类的；可以是最新发生的，也可以是长效热点。材料整合应做到言简意赅、脉络清晰，且一定要具有综合性。
【精解读】结合教材相关知识，用简短的一段话解读材料的主旨，可以是对现象本身的正确认识，也可以是从现象中获得的启示。
【深思考】围绕材料命制一道开放性主观题，引导学生做到活学活用。注意：所命制的试题务必具有开放性，如围绕某一主题写出发言提纲等。最后，还应给出答案示例。
下半学年配合二、三轮复习，刊发热点专题+题型专练+时政热点命题预测+高考模拟试题。
监制：樊学兵 统筹：徐连生
审校：王红旗 责编：刘业辉
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