教而有研则深
研而有悟则进
以高考九大学科为主体，各学科组分别选派2名教师进行《课标解读、中国高考评价体系学习》、《聚焦核心素养，以研促教助成长》专题微讲座，各位主讲教师结合教研主题深入细致的分析，并就学科课程标准、高考评价体系、学科核心素养对日常教育教学的导向作用谈了自己的思考和认识。
集体研讨交流环节，各学科老师就学科课程标准在课堂教学实施中应注意的主要问题、如何落实学科核心素养、如何落实“立德树人”根本任务、教考衔接、推进课堂改革等方面深入研讨，畅所欲言。
研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。此次教研活动为老师们相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。老师们纷纷表示在今后的学习和教学中，要继续加强对新的教学理念和方法的学习，在实操切磋中增进技艺，并将之实践于教学工作中，有效提高自身教育教学水平，助推学校高质量发展。
文字：吴清婷
编辑：刘继翔
审核：李治勇
监制：徐瑞玲
