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构音障碍
构音障碍的主要类型
02
凡是参与语言运动的任何环节的器质性障碍、言语运动不协调都可以引起构音障碍。构音障碍可以分为运动性构音障碍、器质性构音障碍和功能性构音障碍。
运动性构音障碍是由于神经肌肉病变引起的构音器官的运动障碍，出现发声和构音不清等症状；器质性构音障碍是由于构音器官形态上的异常产生的构音障碍。
功能性构音障碍是指构音器官无形态和运动功能异常，而发音错误呈固定状态。其中有声母的构音障碍和韵母的构音障碍。
临床上以声母的构音障碍最为多见，表现为：
双唇音b、p、m
唇齿音f
舌尖音d、t、n、l、zh、ch、sh、r、z、s
舌根音g、k、h
舌面音j、q、x
舌边音l等音发不清。
而声母中舌音的障碍最为多见、复杂，可分为舌尖音障碍、舌根音障碍、舌面音障碍和舌边音障碍等。
多数儿童一开始只是有限的几个字音，例如n、l、g、k等等，但随着年龄的增长，语言问题也变得更加严重，于是单个字音过渡到舌尖中音、舌根音等复杂的音系中。到最后，他们将出现整个句子的不清楚表述。
功能性构音障碍对儿童成长有哪些负面影响？
一般来说，语言问题首先影响的就是个人的交流与沟通能力。功能性构音障碍儿童存在一些很普遍的表现，比如字音不准、言语不清、声韵不均等，使别人无法理解他们要表达的语言。
社交问题
语言是人与人之间交流最重要的方式，在社会中生存是必不可少的。但是，构音障碍会使孩子无法正常沟通交流，不能建立正常的社交关系。
影响儿童性格及心理健康的成长
语障儿童会因为无法正常沟通，性格变得消极，在语言问题影响中容易变得自卑。甚至产生厌世、抑郁等心理问题。
儿童如果出现了语言发育障碍、吐字不清的情况，一定及时进行分析是哪一种原因造成的，及时到正规医院进行语言筛查，诊断和治疗，以及耽误最佳训练时期。
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终审：曹 霞
编审：马卫申
编辑：刘娜娜
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