为帮助教师提升心理健康知识水平，进一步提高解决学生心理问题的能力，呵护学生学生心理健康，12月25日，郑州四十七中教育集团思齐实验中学组织了一场教师心理健康沙龙活动，执行校长张莹等校级领导及校区全体青年教师参加活动，会议由德学中心主任王宾主持。
会议在轻松愉快的游戏活动中开始，刘小双老师首先通过游戏互动的形式对教师的心理健康状况进行了测试，与会老师们积极参与，现场气氛热烈。随后刘老师通过理论讲解、案例剖析、情景演练等形式，从心理健康的外化、聆听、叙事等方法进行了生动形象介绍，并结合实际，通过案例演示，帮助班主任和青年教师提高心理健康教育基础理论的认知水平和实际解决学生心理困惑的对话能力。
最后，副校长展庆领就本次理论学习和实操体验活动做了点评。他强调，加强学校心理健康教育，是当前学校教育改革在新形势下的新视角；站在与学生平等地位上的聆听，是做好学生心理健康教育的有效方法。教师的心理健康是实施心理健康教育的前提，对学生的心理健康有着至关重要的影响。新的教育实践要求每一位教师都应具有丰富的心理健康知识，完善的心理素质，健康的心理水平，这样才能及时发现并有效解决学生的心理问题，更好地帮助学生塑造健康人格，呵护学生心理健康。
此次心理健康沙龙活动让教师更加深入地认识到心理健康教育的重要性，学习了更多的心理健康知识，为以后在日常教育教学过程中能更有效的帮助学生解决困惑、增强信心和健康成长提供了有力保证。
