为有效推进我院心理健康教育工作，充分发挥心理委员在心理互助方面的积极作用，助力学生全面健康成长。近日，我院于理科楼三南112教室开展了2024年秋季心理委员座谈会。本次会议由心理专干廖航瑜老师主持，22-24级各班心理委员及心理健康部全体成员参会。
会议伊始，廖老师强调了开展秋季心理委员座谈会重要意义。接着以“朋辈心理互助”为核心议题，着重强调了在学生群体中建立心理支持网络的重要性，以及进一步推进“寝室—班级—院系—学校”四级心理危机预警机制构建的工作要求。最后对近期开展的“5+X”素质拓展实践活动进行工作部署安排。
随后，会议进入互动环节。廖老师细心聆听各班心理委员分享自己在班级中开展心理互助工作的经验和遇到的困难，同学们踊跃发言，提出了许多具有建设性的意见和建议。廖老师肯定了各班心理委员在心理健康教育工作中所付出的努力和取得的成效，并对一些具体问题进行了现场解答，并强调在朋辈互助团队构建中，互助者需要不断提升明辨是非的能力、理解分析能力和问题解决能力。
互动环节中，心理委员分享自己在班级中开展心理互助工作的经验和遇到的困难。廖老师肯定了大家在心理健康教育工作中所付出的努力和取得的成效，对一些具体问题进行了现场解答，并强调在朋辈互助团队构建中，互助者需要不断提升明辨是非的能力、理解分析能力和问题解决能力。
会议最后，廖老师对心理委员工作提出几点期望：第一，心理委员应当注重团队合作，加强与老师、心理健康部成员之间的交流与合作，共同构建一个更加完善的心理支持网络。第二，心理委员要在注重自我关怀的基础上做好心理健康知识的普及者、心理健康教育的守护者，提高朋辈心理辅导的渗透率和有效率。
此次会议提升了各班心理委员的专业知识技能，增强了我院心理工作队伍整体素质。未来，我院将继续发挥心理委员朋辈帮扶作用，强化心理委员的自主互助意识，共同筑牢心理防线，营造互助友爱的校园氛围。
图片/王思尹
文字/杨青灵 庞然文 鲍心烨
编辑/李希怡
责编/龚敏
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