随后，李思雅老师为大家展示了大班艺术活动《莲蓬》这一课例。李老师以莲蓬为主题，设计了富有创意的系列活动。她引导孩子们通过观察莲蓬的形态、颜色等特点，感受大自然的神奇与美丽。同时，李老师还组织孩子们进行了莲蓬绘画艺术活动，让孩子们在创作过程中充分发挥想象力，培养了他们的审美情趣和创造力。李老师同样注重与孩子们的互动，关注每一个孩子的需求和兴趣，使孩子们在快乐的学习中得到了成长。
在课例展示结束后，我们组织了课后点评环节。教师们纷纷表示，两位教师的课例设计巧妙、教学方法新颖，充分展现了幼儿园教师的专业素养和创新精神。同时，教师们也针对自己在教学中存在的问题进行了反思，并提出了改进的措施。
在研讨环节，教师们围绕“何为‘看见儿童’的师幼互动”这一主题展开了热烈的讨论。大家一致认为，真正的师幼互动应该建立在尊重和理解儿童的基础上，关注每一个孩子的需求和兴趣，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。同时，教师们还应该善于捕捉孩子们在学习过程中的闪光点，给予及时的肯定和鼓励，帮助他们建立自信心和成就感。通过本次研讨，教师们对“看见儿童”的师幼互动理念有了更深入的理解和认识，为今后的教学工作提供了有力的支持。
★识别二维码
连接成长 共期未来
