产教融合|提升职业技能水平 促进学生综合素质——学校开展2024年学生职业技能等级认定工作

文摘   2024-12-24 16:36   福建  


提升职业技能水平

促进学生综合素质

学校开展2024年学生职业技能等级认定工作

12月21日,学校组织2022级部分专业学生参加国家职业技能鉴定考试。学校开展此项工作旨在为学生提供更加全面、系统的职业技能培训和认证服务,帮助学生更好的适应岗位发展需要,提高就业竞争力。





学校党委书记、校长肖贞祥高度重视本次职业技能等级认定工作,前期安排产教融合中心积极与市职业技能鉴定指导中心对接,并要求学校各相关职能中心合力配合。从认定申报、组织报名、考场安排、考务工作会议、认定评判等方面,精心组织、合理安排,做了大量准备工作,全方位保障鉴定考试顺利进行。





本次参加职业技能等级认定学生近400人次,涉及4个职业(工种)等级,本次职业技能等级认定标准严格依据国家职业技能标准和行业规范,确保认定的权威性和公正性。学生需通过理论考试、实操考核等多个环节,全面展示自己的专业技能和知识掌握程度。

近年来,学校不断推进教育教学改革和人才培养模式改革,始终坚持以培养高素质技术技能型人才为目标,理实一体、工学结合,着力培养学生知行合一的能力。下一步,学校将以职业技能鉴定工作为契机,持续优化人才培养方案,不断提升学生专业技能水平,提高学生就业竞争力。




供稿:产教融合中心

图文:刘海斌

网编:钟乔玉 陈姝彤

复审:刘铭永

监制:肖贞祥

未经许可,请勿转载

福建省长汀职业中专学校
长汀职业中专创建于1983年,2000年被批准为福建省重点职业高级中学,2004年被认定为国家重点中等职业学校,2012年7月成为第三批“国家中等职业教育改革发展示范校”立项建设学校。
 最新文章