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简述网络时代的媒介素养的几个方面
答题思路👇
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答题思路：题目较为宽泛，可从网络时代媒介素养的内涵层次来进行作答。
参考答案 👇
网络甚至三网融合时代新的电视终端，都要求使用者掌握一定的技术。媒介使用素养，不仅体现对相关技术的掌握，还表现为对网络技术和应用的合理、合法以及节制的使用等。同时，自己对于媒介使用的控制，对于法律与平台规范的遵守以及日常防止自己沉迷所做的时间管理也都是使用素养的体现。
二、信息消费素养
1、在海量信息中筛选有效信息的能力
通过依赖搜索引擎这样的工具的帮助。这时个体的搜索技巧会影响到其获取信息的质量。所以掌握足够的搜索工具与搜索技巧，也是媒介素养的体现。依赖社会化媒体中的关系网络，也就是通过自己信赖的机构或个人来完成信息的筛选。在这种情况下，对于信息源的判断与选择，成了获得高质量信息的基础。特别是对那些以个人形式存在的信息源的甄别，是一种新的挑战。
2、对信息的辨识、分析与批判能力
网络特别是社会化媒体传播更强调个人把关。对信息的真实性、时效性、权威性等的辨识与分析，成为公众信息消费过程中自我把关的基本表现。此外，人们还需要形成对信息的批判性解读能力。
三、社会交往素养
四、社会协作素养
诸如维基应用这样的社会化媒体开启了全新的社会协作模式，未来的技术将使社会协作在更大范围内展开，这也使社会协作成为社会化媒体时代公民必须具备的素养。
五、社会参与素养
在网络平台上，公民的社会参与能力主要体现为：关注公共事务，积极参与公共话题交流，尊重公共规则和他人的表达权，学会理性表达与讨论。
