“三个课堂”云互联同频共享汇资源——师范附属小学开展“烛梦杯”校内教研观摩课暨“三个课堂”云教学研培共同体活动

民生 2024-11-17 15:45 黑龙江

根据教育部提出关于加强“三个课堂”应用的指导意见，在市、区教体局的指导和帮助下，师范附属小学联合我区兄弟学校铁西小学、光明（玉龙）小学，按照尖山区教体局的工作要求组建了“三个课堂”云教学研培四位一体的学习共同体，共同致力于“三个课堂”基础设施建设和应用，以达到优质教育资源共享、提升课堂教学水平为目的，加强兄弟学校间的教学研培，为我区的“云教学”发展做出一份贡献。

11月14日，师范附属小学依托首届“烛梦杯”校内教研汇报课活动择优推荐出一节语文课、一节数学课和一节美术课来开展校内教研观摩课活动，同时结合“三个课堂”云教研共同体，依托先进的信息技术和电子设备，邀请铁西小学、光明小学的学生、教师和领导共同参与课堂互动，实现了三校课堂云提问、课后云反思、思后云评课的新教学研讨模式。此活动让我校“三个课堂”云教学工作扎实落到实处，为我们今后有效探索“三个课堂”云互动工作开辟了新的路径。

借三个课堂东风，迎云上课堂新生。三所小学共同经历了传统而又新奇的三节课，不仅是师范附属小学内部课堂，更实现了附小提问，铁西和光明（玉龙）孩子答的流畅云课堂。

首先由张磊老师和她的学生们上了一节精彩的数学课《百分数》。本节课通过以足球比赛情境引入，学生能迅速进入学习状态，积极思考如何选派球员罚点球，进而深入探究百分数的意义。在探索过程中，学生积极参与讨论、分析数据、完成任务单等活动，借助生活中百分数的实例，如服装吊牌、手机电量等，让学生感受百分数在生活中的广泛应用，引导学生用百分数描述对知识的掌握程度，培养了学生的数学应用意识，情感目标也得到了较好的渗透。

二年级语文课《雪孩子》，课程伊始，王馨老师创造良好的学习环境，引导学生自主识字，巧妙地运用多媒体和动手实验操作，将课程内容直观形象地展现出来。同时采用指导观察法，充分发挥文中插图的作用，以图带文，图文并茂，来激发学生的兴趣，加深了对课文的学习，以读带讲，在读中发现问题，在读中探究，加深情感体验。

段明坤老师带来了一节新颖的美术课。本节课通过艺术创作的形式，引导学生欣赏并设计时钟的外观，不仅培养学生的审美情趣，还激发了他们的创新思维和动手能力，涵盖了古今中外各种钟表类型，从古老的日晷到现代的智能手表都有涉猎。随后三所学校的学生共同利用手里的美术工具跟随段老师制作孩子们心中的钟表。

接着，由师范附属小学做课教师们进行反思，云教研团队对三节课提出中肯的评价，实现了云上教研交流互动，这份来自互联学校的肯定与赞许，给了我校教师极大的动力和鼓舞。

相逢冬正好，落雪恰至今。时间总是猝不及防，本次“三个课堂”教学研培活动为我们的传统教学带来一份收获、启发与思考，实现了优质教育资源共享，使教师们在教学实践与观摩课活动中，打造出更高效更优质的智慧课堂。下一步，我校将继续积极推进“三个课堂”应用实践，引领教师专业发展，提升现代化教学水平，使资源得到更大范围共享。

来源：区教育和体育局

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4ODA1MzAyMA==&mid=2650993678&idx=1&sn=000ca814ba4f3405d1610ade3b025313

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