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近日
四川省退役军人事务厅
四川省教育厅
四川省人力资源和社会保障厅
联合印发
《四川省促进优秀退役军人到学校任职任教三年行动计划（2024—2026年）》
一
总体要求
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育、退役军人工作重要论述和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神，认真落实省第十二次党代会决策部署，将促进优秀退役军人到学校任职任教作为“服务经济社会发展、服务国防和军队建设”的有力抓手，为优化教师队伍结构提供高素质人才支撑，促进退役军人高质量就业，办好人民满意的教育。
基本原则
🔸择优选拔
🔸坚持标准
🔸注重培养
🔸协同共育
二
行动目标
到2026年，四川退役军人教师培养、聘用、保障和激励等政策体系更加完善，机制更加健全，退役军人教师队伍进一步壮大，优秀退役军人参与学校教育教学渠道更加畅通，配备专（兼）职退役军人教师的学校比例进一步提高。
三
主要举措
🔸扩充规模储备一批
🔸集中提能培养一批
🔸优化入校任教渠道
🔸拓展多元发展渠道
🔸建立退役军人教师共享中心
🔸营造良好社会氛围
四
保障措施
🔸建立健全工作机制
🔸明确责任分工
🔸加强资金保障
🔸强化督查检查
↓全文如下↓
四川省促进优秀退役军人
到学校任职任教三年行动计划
（2024—2026年）
为深入贯彻落实《退役军人事务部 教育部 人力资源社会保障部 关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》（退役军人部发〔2022〕46号）精神，进一步拓宽退役军人就业渠道，加强我省教师队伍建设，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，现结合我省实际，制定本计划。
一、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育、退役军人工作重要论述和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神，认真落实省第十二次党代会决策部署，将促进优秀退役军人到学校任职任教作为“服务经济社会发展、服务国防和军队建设”的有力抓手，为优化教师队伍结构提供高素质人才支撑，促进退役军人高质量就业，办好人民满意的教育。
（二）基本原则
——择优选拔。积极选拔政治信念坚定、使命责任强烈、作风素养过硬、具备任教资质的优秀退役军人充实教师队伍。
——坚持标准。严格实行教师资格准入制度，积极探索符合不同学段、专业和岗位特点的退役军人教师进入机制。
——注重培养。通过宣传引导和教育培训将优秀退役军人培养成为优秀的教育工作者。
——协同共育。积极探索优秀退役军人多途径参与学校爱国主义教育、国防教育、红色文化教育等教育教学。
二、行动目标
到2026年，四川退役军人教师培养、聘用、保障和激励等政策体系更加完善，机制更加健全，退役军人教师队伍进一步壮大，优秀退役军人参与学校教育教学渠道更加畅通，配备专（兼）职退役军人教师的学校比例进一步提高。
三、主要举措
（一）扩充规模储备一批。有条件的在川高校要优化招生结构，扩大师范类学科“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划和专升本的退役大学生士兵招生计划，面向符合条件的退役军人开展师范类第二学士学位教育。选拔一批符合条件且有从教意愿的退役大学生士兵转入本校师范专业学习，并提供专业补习等帮助。结合实际，依托师范类、体育类高等院校开设退役军人师范教育、体育专业专修班。
（二）集中提能培养一批。按照“小需求大集中，大需求小集中”原则，充分依托师范类、体育类高等院校、优质教育培训机构建立区域培训基地，帮助符合教师资格考试报名条件且有从教意愿的自主就业退役士兵提升教育教学能力。鼓励高等院校、教育培训机构面向退役军人免费开放线上教学资源。鼓励退役士兵自学考取教师资格证书。探索推动成渝地区联合开展退役军人教师专项培训，共享优质教育资源。
（三）优化入校任教渠道。各地退役军人事务部门、教育部门、人力资源社会保障部门要会同有关部门加强统筹，每年在公开招聘中小学教师时，根据实际情况确定一定比例的岗位，面向符合条件的退役军人进行单列计划招聘，综合考虑服役年限等因素，原则上退役军人参加中小学教师招聘考试的可放宽至40岁（含40岁），符合条件的退役大学生士兵享受加分优待政策，各地在教师招聘公告中应予以明确。退役军人在服役前1年内取得中小学教师资格考试合格证明的凭入伍通知书、退役证书等相关资料，教师资格考试合格证明有效期可延长2年。有条件的地方将退役军人教师纳入教职工编制“周转池”制度。相关地区可结合特岗计划、“三支一扶”“西部计划”等高校毕业生基层服务项目，支持鼓励符合条件的退役军人毕业生优先到中小学任教。
（四）拓展多元发展渠道。遵循教师成长规律，加强退役军人教师的专业培训和跟踪培养，配备优秀骨干教师对退役军人教师进行传帮带；发挥好退役军人教师优势，在爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育，在理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结教育中提供施展才能的舞台空间，巩固学校思想文化阵地，加强国家安全教育。学校行政、工勤空岗优先接收安置政府安排工作的退役军官和退役士兵。将获得教师资格的退役军人纳入中小学兼职体育教师选聘范围。鼓励退役军人在学校军训任务中担任军训教官。鼓励学校自主聘用优秀退役军人担任国防教育教员、军训教官、校外辅导员、生活老师。鼓励学校向擅长国防军事教育并具备相关资质的教育培训机构购买服务，承担学校爱国主义、国防教育、军事课程等教育教学任务。鼓励为学校提供安保服务的相关企业聘用更多退役军人，并兑现有关吸纳退役军人就业企业的优惠政策。
（五）建立退役军人教师共享中心。按照“教师共享、课程共享、岗位共享”原则，市（州）、县（区）两级退役军人事务部门联合有关部门，建立退役军人教师共享中心，选拔储备一批素质过硬、品格优良且具有从教能力的优秀退役军人。各地要积极推动退役军人教师共享中心承担学校爱国主义教育、国防教育、体育、生活保育、劳动教育等课程教学，探索优秀退役军人教师跨专业、跨校区任职任教，支持教有余力者一兼多职。
（六）营造良好社会氛围。多渠道多形式加强政策宣传推广，积极引导师范类新生、在校学生和应届毕业生参军入伍，扩充退役军人教师来源规模。深入挖掘在学校任职任教退役军人教师先进事迹，选树一批退役军人教师先进典型，对贡献特别突出且符合条件的优先推荐为“模范退役军人”“最美退役军人”“最美教师”等候选对象，积极引导更多退役军人到基层、到乡村、到边远地区学校任职任教。
四、保障措施
（七）建立健全工作机制。各地要在当地退役军人事务工作领导小组领导下建立健全促进优秀退役军人到学校任职任教工作机制，建立定期会商制度，由退役军人事务部门牵头组织，结合工作需要及时召开联席会议，研究退役军人教师培养和相关事宜，确保工作顺利实施。
（八）明确责任分工。各有关部门要提高政治站位，统一思想认识，高度重视退役军人教师培养工作，按照工作计划总体要求，结合实际细化具体工作措施，完善配套政策，高效推进各项工作。各级退役军人事务部门负责宣传动员、摸清底数、审核退役军人身份，引导退役军人结合自身实际积极参加学校教职工招聘。各级教育、人力资源社会保障部门负责指导制定培养和招聘计划，督促学校和有关教育培训机构落实各项倾斜政策。各地退役军人事务部门负责统筹做好退役军人开展国防教育和军事化训练的资格准入、认证、考核等有关工作。
（九）加强资金保障。各级退役军人事务部门将教育教学能力专项培训纳入退役军人教育培训补助项目范围，合理统筹使用经费，提高资金使用效率。教育部门要保障师范专业退役军人学生资助等相关经费。各地要把积极鼓励引导社会资本投入退役军人教育教学能力提升培训工作纳入退役军人事业发展规划，统筹安排。
（十）强化督查检查。退役军人事务厅联合教育厅和人力资源社会保障厅，每年对各市州工作落实情况进行一次考评调研，考评结果作为双拥模范城评选推荐的重要指标。各市州退役军人事务、教育、人力资源社会保障部门定期组织联合督查检查，将是否落实倾斜政策、建立长效工作机制、形成人才培养体系作为检查内容。检查结果作为评价履行教育、退役军人工作职责和对学校实施绩效奖励、评优评先等方面的重要参考依据。
来源：四川省退役军人事务厅
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