【“双争”有我——365百姓故事汇】扎根乡村教育 守护育人初心

政务   2024-10-18 18:10   河北  

开栏的话:

弘扬时代主旋律,凝聚发展正能量。秦皇岛发布开设“双争”有我——365百姓故事汇专栏,刊发基层干部群众以百姓视角、百姓态度讲述自己或身边人的感人故事,大力宣传自信自强、创新创业的奋斗故事;扎根基层、埋头实干的奉献故事;助人为乐、扶贫助残的公益故事……旨在推进社会主义核心价值观建设在全市落地生根、发扬光大,为加快建设国际一流旅游城市汇聚强大精神动力。




穆素娜是卢龙县陈官屯镇陈官屯小学的一名英语教师。她怀揣着对教育事业的无限热忱,扎根乡村教育15年,用实际行动诠释了教师的责任与担当。

“农村学校的孩子接触英语的机会少,学习资源也有限,但是他们也有着强烈的求知欲和上进心,只要给予他们正确的指导,同样会获得进步。”

穆素娜不断探索英语教学的新思路、新方法,认真研究教材,通过游戏、歌曲、视频等各种方式调动学生学习英语的积极性。她还经常与同事交流教学经验,共同探讨如何更好地引导学生学习英语。

穆素娜正在上课。通讯员 王许慧 摄

“为了激励孩子们更好地成长和进步,我为他们设定了通过积分获得表彰的评价机制。通过积分累计,孩子们可以获得奖品。”

这些奖品都是穆素娜自己出钱给孩子们选的。她还把获奖信息在班级群分享,让孩子和家长都能体会到成功与进步的喜悦。穆素娜还通过成立互助小组、开展主题班会、组织课外活动等多种方式,引导学生健康成长,为孩子们的成长道路奠定坚实的基础。

除了日常教学,身为班主任的穆素娜还特别关注关爱留守儿童。

去年,穆素娜所带的毕业班就有一名这样的学生。这名学生在学校很内向,在家与爷爷奶奶相处时,又变得有些任性。在得知他家的特殊情况后,穆素娜便一次次前往学生家中,与他的爷爷奶奶耐心交谈,与外地的父母及时沟通,共同商议教育孩子的有效方法。

经过一段时间的教育和引导,这位同学开始主动参与课堂讨论,与爷爷奶奶相处也不再那么任性,并主动做一些力所能及的家务。毕业时,孩子亲切地称呼穆素娜为“班妈”。

15年坚守,15年奉献。许多与穆素娜同期老师要么调走、要么转行,而她却始终坚守在乡村教育的第一线。她先后被评为河北省师德标兵、秦皇岛市优秀教师,更在2021年入选全国乡村优秀青年教师培养奖励计划。

来源:秦皇岛Plus(通讯员:王许慧 记者:陈引玉 李志财)

编辑:崔婷婷  编审:高源

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