为加强师资队伍建设，全面提升新入职教师的专业教学水平，切实提高课堂教学能力，我院人文学院于近日开展2024年新入职教师教学交流活动。徐小夏、魏昕昕等5位新入职教师和青蓝指导教师参加了此次活动。
教学展示
各显所长
此次活动分为教学设计和磨课研讨两个环节。在教学设计环节，新教师在指导教师引导下，依据教学大纲及授课计划，从教学理念到授课细节，展开了细致深入的教学设计。不仅关注教学方法的创新与多样，更致力于课程内容的精准把握与深度挖掘，力求使课堂教学能成为精益求精的教学精品。
徐小夏老师《大宋“穿越”指南——宋元时期的经济与社会》
教学展示环节，老师们各展所长，有以“穿越古今”为导课，引导学生在历史时代背景下选择“以何为生”，理解匠心传承，抒技能强国之志；有以“临古地-思古人-抒己怀”为思路讲解苏轼豁达乐观之情，激发学生对身处人生逆境的思考；有以函数操等多媒体技术形象生动讲解函数奇偶性，使晦涩抽象课堂增添趣味性；也有以“音乐－阳光－动感”为主题的足球教学，让学生在专业足球技巧学习中感受体育竞技精神，以健康的体魄为技能学习打下扎实的身体素质基础。
高屋建瓴
寄语成长
11月13日，人文学院召开了2024年新教师教学展示总结会议。新教师结合此次教学展示，分享了两个月来的教学心得及教学困惑，并纷纷表示此次教学展示从备课时的教学思路、课件制作到授课时的课堂管理、教学过程等方面都得到了指导老师有效的建议，进一步提升了自己驾驭课堂教学的能力，促进了自身快速成长以适应学院的教学工作。
会议肯定了新教师入校的进步与成长，并就新教师面临课堂管理、课程思政、课程进度和板书等问题提供了可行性解决路径和帮扶指导。
人文学院院长樊天霞对新教师寄予了希望和期待，提出“五有”要求：一是要有职业理想与职业规划；二是要有高要求和高效率；三是要有恒心有毅力；四是要有严谨的治学态度和学习态度；五是要有奉献精神和教育情怀。
我院始终重视教师队伍建设，充分发挥“青蓝工程”作用，并加强对新入职教师教学能力提升指导，帮助新教师扣好职业生涯的“第一颗扣子”，奋力实现“上得了讲台、站得稳讲台、站得好讲台”的发展目标。
信息来源：人文学院
通讯员：陈君
图文编辑：汤莉华 成云
初审：樊天霞 叶俊
复审：朱威
终审：杜晓红
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