编者按
有这样一群人，他们跨越千山万水，远离故土，怀揣着梦想与责任，在异地他乡书写着属于自己的精彩篇章。从东海之滨的福建，到西北的宁夏、新疆，再到西南的西藏，他们以实际行动诠释了“志合者不以山海为远”的深刻内涵。即日起，福建日报全媒体传播中心特别推出“跨越山海”主题报道专栏，深挖福建与宁夏、西藏、新疆之间双向奔赴的故事，展现多个领域的先进事迹和感人故事，记录他们跨越地域界限、携手共进的精神风貌，并以此为契机，促进经贸与文化交流，共谱发展新曲。
从东海之滨到天山北麓，
对口援疆的纽带紧密相连，
福建与新疆跨越山海，携手共进。
教育援疆，作为对口援疆的重要组成部分，
承载着希望与责任，闪耀着使命的光芒。
来自福建省宁德市霞浦县第二中学副校长邓健，自 2020 年起，四度踏上新疆这片广袤的土地，在昌吉州的教育田野上深深扎根，用智慧与爱心浇灌出一片片知识与理想的绿洲。他是福建省目前唯一一位连续四次参与援疆的教师，用实际行动诠释了教育的力量与温度。
在邓健的收藏盒里，珍藏着一封来自哈萨克族学生叶尔买克的毕业留言卡片。卡片上深情地写道：“邓老师，感恩您传授的丰富知识。有时虽觉您唠叨，但内心满是欢喜，您所讲皆为实用之道。” 这份真挚的留言，是对邓健辛勤付出的最好回馈，也是学生对他深深的认可与感激。
叶尔买克是一个聪明活泼但也调皮捣蛋的孩子，时常让老师感到“头疼”。初来援疆的邓老师，也很快关注上了他。不过，邓老师并未因此退缩，反而以极大的耐心和爱心关注着他，课余时间常常找他谈心，还热情地邀请他一起在食堂用餐，逐渐走进了他的内心世界。在邓老师的关心与帮助下，叶尔买克的学习成绩取得了长足的进步，最终中考考入了当地最好的高中呼图壁县第二中学。
邓健老师不仅关心叶尔买克，也时刻关注着其他学生的成长。他常常利用课余时间，与学生们打成一片，加入他们的舞蹈和运动中，成为了他们亦师亦友的好伙伴。他深知，教育是一场耐心的长跑，需要沉下心来，深入当地实际，融入教学工作，助力学生稳步成长。
以爱为笔 绘就呼图壁教学新画卷
在呼图壁县第四中学的校园里，邓健老师拥有了一个亲切而特别的外号 ——“邓辅导”，这个称呼背后，是师生间深厚情谊与高度认可的生动写照。
呼图壁县第四中学是一所寄宿制学校。为了更深入了解每一位学生的内心世界，解决部分学生存在自我提升与反思内驱力不足的问题，邓健决定以校为家，将更多的时间投入到学生的成长历程之中。
每当结束了一天的道德与法治课程教学任务后，校园里总能看到邓健老师穿梭于各个班级的身影。他主动走进教室，为学生们答疑解惑。在他的悉心辅导下，学生们的学习态度和成绩都发生了显著的变化。他所教授的三个班级，普通高中录取率达到了 68.6%，政史合卷的平均分也高达 80.56，这一成绩远远超越了往年的平均水平。
然而，他深知教育是一场接力赛，仅凭个人的力量是远远不够的。于是，他毅然开启了“传、帮、带”的教育传承之旅，将沿海地区先进的教育理念与方法毫无保留地分享给当地的教师们。他凭借丰富的教学经验和敏锐的教育洞察力，对教研流程进行了优化升级，精心策划并开展了 “做题 — 研题 — 命题” 等一系列富有针对性和实效性的教学研讨活动。在每一堂课的筹备过程中，他都一丝不苟，反复打磨教学内容，力求将每一个知识点都以最生动、最易懂的方式呈现给学生。
同时，他还积极踊跃地参与援疆教师的示范课与观摩课，用自己的实际教学案例为其他教师提供借鉴和启发。在呼图壁县级赛课的舞台上，邓健老师更是凭借扎实的教学功底和独特的教学魅力，屡次斩获佳绩，赢得了同行们的赞誉和尊重。
以球为媒 架起两地民族融合的桥梁
邓健的家乡宁德市霞浦县，是中国现代足球的发祥地之一，足球文化源远流长。他敏锐地发现，少数民族孩子因长期参与畜牧业劳动，身体素质优异，奔跑、冲刺能力强，具备发展足球运动的天然优势。于是，他决定积极投身校园足球推广事业，用足球为这些孩子打开一扇通往更广阔世界的大门。
在呼图壁县第四中学的训练场上，邓健老师的身影总是与队员们一同奔跑在操场上。他亲自参与陪伴训练，无论烈日炎炎还是寒风凛冽，都始终坚守在训练场边。他的鼓励声坚定而有力，温暖着每一个队员的心。在他的悉心指导下，呼图壁县第四中学女足队员们凭借着顽强的毅力和精湛的球技，过关斩将，一路高歌猛进，最终勇夺昌吉州校园女足的桂冠。
邓健并没有满足于这一成绩，他深知足球的力量不仅仅局限于一个校园、一个地区，它可以跨越山海，连接起不同地域人们的心。于是，他主动担当起两地校园足球交流的使者，肩负起促进民族团结的重任。
在他的不懈推动下，2023 年霞浦县教育局与呼图壁县教育局成功签订了校园足球共建协议。这一纸协议，仿佛是一座桥梁，横跨山海，将两地的教育资源和足球梦想紧紧相连。随后，霞浦第一中学与呼图壁第四中学的足球交流活动也蓬勃开展起来。一场场精彩的友谊赛，一次次深入的足球文化交流活动，让两地的青少年们在球场上相识、相知、相惜。他们搭建起了一座坚固而温暖的交流交融平台，为增进民族团结注入了一股强大而又鲜活的力量。今年暑假，两地校园足球共建的范围扩大，四所小学签署了校园足球结对帮扶协议。
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