在文化的长河中，教育如同一盏明灯，照亮着传承与发展的方向。近日，我校汉语国际教育专业2301班的班主任陈创老师精心组织并带领本班同学，开启了一场意义非凡的村小学课堂参观之旅，这不仅是一次教育实践，更是文化薪火相传的生动演绎。
当清晨的阳光洒在校园的每一个角落，怀揣着期待与热情的汉教专业师生们踏上了前往村小学的路程。一路上，风景如画，却丝毫没有分散师生们对即将到来的参观活动的专注。他们深知，这次活动承载着知识传递与文化交流的重任。
在到达仁村小学后，那质朴而充满活力的校园氛围扑面而来。简陋的教室环境并没有掩盖孩子们对知识的渴望，反而更凸显出教育在这里生根发芽的坚韧力量。
仁村小学主任王娇老师在会议室接待了高新学院师生，在交流会中王娇老师提到仁村小学的基本情况。随后陈亚熙同学汇报了汉语国际教育专业的就业方向。
在交流会结束以后王娇老师带领高新学院师生参观校园，首先从学校门口开始，王娇老师提到仁村小学禁止车辆进入，学生由校车接送，校车司机要求有多年驾驶年龄的男性并家庭和睦。然后一行人步行到餐厅，王老师表明，本校师生同餐且后厨要求进入穿外套、戴帽子以确保做饭干净卫生。随后众人先后参观了操场、计算机教室、书法教室等学校基础设施。在参观过程中张老师说到本校近视率低、学科竞赛位于长安区前十且每周三为学生设置社团课。
汉教专业的同学们走进课堂，瞬间被孩子们纯真的眼神和积极向上的学习态度所感染。课堂上张茜老师最朴实的方式讲述着知识，每一个生动的例子、每一次耐心的解答，都如同璀璨的星光，点亮了孩子们求知的天空。
对于汉教专业的同学来说，这次参观是一次理论与实践深度融合的宝贵机会。他们从村小老师们的授课中，领悟到了教育方法的多样性和灵活性。在这个过程中，同学们深刻体会到，汉语国际教育不仅仅是知识的输出，更是一种文化的浸润。无论是语言的讲解，还是文化内涵的传递，都需要根据不同的受众群体，采取量身定制的方式。村小的孩子们就像一面镜子，反映出教育的本质——用爱与耐心开启智慧之门。
班主任陈创老师在这次活动中发挥了关键的引领作用。从活动的策划、组织到现场的指导，每一个环节都倾注了班主任对学生成长和教育事业的热忱。班主任鼓励同学们积极参与互动，观察村小课堂的每一个细节，并引导他们思考如何将汉语国际教育的专业知识运用到这样的实际场景中。在班主任的悉心指导下，同学们更加明确了自己所学专业的价值和使命。
这次参观活动也是我校教育实践与社会责任紧密结合的体现。通过汉教专业师生与村小学的交流互动，为村小的孩子们打开了一扇通往更广阔世界的窗户。汉语国际教育专业的同学们用自己的专业知识和热情，为孩子们带来了别样的课堂体验，激发了他们对知识的热爱和对外部世界的向往。同时，这一活动也向社会展示了我校积极履行社会责任、助力教育公平发展的决心和行动。
随着阳光的余晖洒在返程的道路上，汉教专业师生们的心中满是收获的喜悦和对未来教育事业的憧憬。这次村小学课堂参观活动，将成为他们教育生涯中的一颗璀璨明珠，激励着他们在汉语国际教育的道路上砥砺前行，为文化的传承与发展贡献自己的力量。相信在不久的将来，这些怀揣梦想的汉教专业学子们，将带着在这里收获的宝贵经验，走向更广阔的教育天地，让中华文化之花在世界的每一个角落绚烂绽放。
编辑：宋雨桥 撰稿：杨凯越
责任编辑：王倩、马妍
指导老师：郭赢心
