年终盘点‖开化县华埠中学：稳中求进，干中有为

强党建引领，创新管理

一年来，我们始终坚持党要管党，从严治党，学思践悟达到新境界。

一是加强思想建设，强“理”铸魂，提升政治品格。全体职工学习习近平总书记重要讲话精神、贯彻党的二十届三中全会精神，开展“一学三课”常态化廉政教育、党纪学习教育，并以此制定《开化县华埠中学关于建立一学三课”常态化廉政教育机制的实施方案》，全面提升学校教育教学管理水平。

二是加强组织建设，优化结构，锻造“红色脊梁”。抓好班子建设，建立了党建工作责任制，实行党员领导干部“一岗双责”制度。规范组织生活，严格落实“三会一课”制度，积极开展形式多样的主题党日活动，增强组织生活活力。积极开展党员先锋岗建设，充分发挥党员的先锋模范作用，按照《华埠中学党支部“两学一做”（学分+工分）考评标准》科学定标，量化考评，奖惩并举，激励争先。

三是加强作风建设，涵养风骨，梳理清廉风范。坚持了标本兼治、惩防并举、注重预防的原则，深入开展“清风作伴 警钟长鸣”警示教育系列活动。积极推进了师德师风专题学习，学校设立了师德师风举报信箱和举报电话。抓实党纪教育的学习，支部通过“三会一课”、主题党日等方式，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，结合实际组织党员开展集中学习讨论。以县教育系统“钱江源头  清风校园”清廉品牌的创建为抓手，通过课堂教学、校园文化和互联网等载体，多种形式开展“清廉教育”主题活动。

重德育铸魂，五育绽放

践行“五育并举，全面发展”育人理念，加强德育队伍建设，细化德育管理，抓实德育常规，创新德育活动，多元德育发展，努力营造“温馨和谐，健康向上”的育人氛围。

加强队伍建设。一是加强班主任队伍建设，形成德育核心力量。学校通过定期召开班主任会议，组织班主任经验分享、交流和专业培训，帮助班主任更新教育理念和教学方法，提高班级管理质量。二是强化学生队伍建设，激发学生自我管理。德安处和团委进一步完善班级考核制度，加大管理力度，力求量化公平合理，激发学生自我管理的积极性。

夯实德育管理。一是抓好新生入学教育，以常规促成长。学校紧抓新生入学教育，以规范行为习惯为抓手，通过新生暑期国防教育，强化学生的行为规范教育，帮助新生快速适应学校生活，培养学生良好的行为规范。二是抓好学生养成教育，抓落实学榜样。确定“养成良好学习习惯、良好生活习惯、良好文明礼仪习惯、良好安全习惯”四大重点内容，充分利用班会、讲座、国旗下讲话、黑板报、微信推送等形式，深化学生行为习惯养成教育，把言行明礼的品格素养，浸润于学生一言一行、一举一动中。

家校社三结合。一是建立沟通渠道，实现家校共育。班主任老师密切家校联系，通过家长会、电话联系、入户家访等方式做到交流全覆盖，共商教育之策。二是共享多方资源，构建社会共育。学校紧密联系属地政府、派出所、交警队、知名企业、明星村建立常态联系与校外实践基地，定期交流互访，建立多方联动机制。

 践行“五育”理念。坚持以学生为主体的办学理念，坚持贯彻落实“保持身心健康就是幸福，做成每件小事就是成长，拥有丰富品格就是至上”的教育理念，设计落地学生活动。一是坚持分层分类教育，以文化课学习为主体，序列化开展德育、美育、体育、劳育活动。二是重视习惯养成和生涯规划，高一各班开展各类习惯教育（生活、学习、卫生、纪律等），从高二开始，生涯规划课程进班级。

学校不断充实心理辅导团队，构建“四位一体”的心理健康防护体系。通过定期开展心理咨询、开设心理健康课程、邀请专家讲学、开展特色心理健康月等活动，守护师生心灵健康，呵护学生健康成长。

筑文化之基，教学改良

一年来，我们“一步一个脚印，步步走向高峰”。我们把课程管理思想落到实处，抓好教学管理的每个环节，每个过程，向管理规范化精细化要效率。

规范教师的教学行为，管理制度是保证。学校对老师教学的备、教、辅、改、评、研等环节提出了具体的要求。同时对教师提出了具体的量化指标，实行动态、全方位管理，平时对教师工作的全过程进行督导检查记载，学期结束进行量化评分，评估结果与教师年度考核、职称评聘、评优表模直接挂钩。

学校教学管理部门对加大教学全过程的严格检查、监控已达成共识，教学管理人员深入年级组、进入课堂已成习惯，教师们对教学检查也习以为常，都能积极支持和配合。通过以制度制约，以机制激励，采取量化管理，全程跟踪考核，形成了过程管理制度化、规范化和科学化。学校建立了定期与不定期的常规检查和巡课、听课、评课制度，把常规和课堂纳入日常管理。

依托校情，聚焦问题，破解瓶颈，持续开展以“基于目标达成的教学模式变革”为主题的校本教研。组成研究小组，以课题和校本研修为抓手，并通过定期的课堂教学课例研讨和交流活动分享经验和教学成果，加强教师之间的合作与交流，促进教师的反思和自我调整，进一步提高教师的教学水平，为学生的发展和成长提供更好的支持和指导。

凭精准保障，发展护航

一年来，我们秉持尽善尽美、追求品质的服务理念，聚焦“精细化服务”项目，创新开展科室擂台赛，强谋划、比服务、促发展，全方位优化校园服务生态，为师生工作学习与生活创造了更美的环境、更便利的条件和更贴心的服务。

学校以师生需求为导向，全力推进校园设施升级。历经多年期盼，集体备课室、学生宿舍等项目终告完成，极大改善了师生的教学与生活条件，为教育教学活动的高效开展提供了坚实的物质保障。

学校食堂秉持“以师生为本”的服务理念，不断增菜品、优服务，努力为广大师生提供丰富多样、营养健康的餐饮选择。从食材采购到菜品制作，从餐厅环境到服务态度，全方位精细化管理，致力于打造教育系统一流食堂。

学校工会充分发挥桥梁纽带作用，通过多种途径全方位关怀教职工。定期开展教工体检，为教职工健康保驾护航；走访慰问困难职工和离退休教师，送去关怀与祝福；关爱青年教师生活，助力其成长成才；精心组织文体活动，丰富教职工业余生活。

总务处创新服务模式，采用网络报修系统，实现报修信息快速传递、维修任务精准派单，大幅提速维修响应时间，让校园设施故障得到及时解决，保障校园正常运转，以高效后勤服务为校园稳定发展筑牢根基。

生涯规划指导中心聚焦选科、分班、招生政策、志愿填报等关键领域，为学生提供全方位、精准化的信息支持和技能指导。教育技术中心则为师生提供希沃软件使用培训、设施维修和大数据处理等专业服务，以先进技术支持教育教学创新，推动学校教育信息化进程，为师生工作学习赋能增效。

铸卓越之路，成就斐然

一年来，学校围绕“增效提质”，持之以恒地办活动，抓常规，强质量，谋教改，全体师生埋头干，成就斐然。

学校行政部门紧密围绕中心工作，“增效提质”，精心筹划，为学校中心工作赋能增分；2024年，办公室牵头组织了开学典礼暨庆祝教师节大会、草地音乐节、六抓六比创新高专项行动等大型活动和会议，均较好达成了预期目标，取得不错成效。

各条战线稳步推进，争先创优。

2024年学校共获省级综合荣誉1项，县级综合荣誉2项；这一年学校在教育局综合考评中取得一等奖；这一年，学校有1名教师获得省级论文二等奖；2名教师获得市级课题奖项，1名教师市级课题立项，2名教师获得市级班主任基本功大赛奖项，共12名教师在市级学科论文、弘扬教育家精神论文评比中获奖；38名教师获得县级论文奖项，13名教师在县级优质课比赛中获奖，9名教师在县级说课、基本功大赛、调研报告、经典诵读中获奖。学校教工女气排球队在开化县第四十四届教工健康杯气排球赛中取得冠军，教工男气排球队在该比赛中取得季军。

这一年学校共3名学生获省级荣誉，共有校田径队、校乒乓球队、校合唱团、民乐团等学生团体共计120余人获得市级各项荣誉，学校荣获县中小学生田径运动会总分高中组第一、县高中男子篮球足球联赛冠军、县男子乒乓球联赛冠军，学校合唱团、民乐团、独唱、美术作品等荣获县中小学生文化艺术节各项类别第一名，共有150余名学生在各级各类征文比赛、演讲诵读比赛、学科竞赛中获奖。