一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。日前，“闵行教育”与“今日闵行”共同发起“我在闵行当老师”庆祝第40个教师节·分享您的教育故事主题活动，邀请全区老师共同参与，分享自己在日常教书育人中的点滴故事。
今天，让我们一起聆听上海市闵行区七宝第二中学梁玮的讲述。
6年前，我来到闵行，加入闵行教师队伍。那一年我33岁，已过而立之年的我相信自己有能力也有经验，更做好了充足的准备去迎接自己教育生涯中的新篇章。
幸运的是，来到七宝二中的第一年，我就如愿担任了班主任的工作，过去的十年里，我在这个岗位上得到了无数的快乐。那时的我仿佛又找回了当年初为人师的感觉，我踌躇满志！
新的环境、新的学情、新的挑战，但只要不忘初心，一切就是最好的开始！在班主任工作过程中，我始终坚守的理念就是“教育就是最用心的陪伴”。事实也证明，这份坚守令我很快融入了闵行教育这个大家庭，并且不断成长，成为了一名更加成熟的人民教师。
“ 我坚持最早来到自己的班级。”
清晨，等待着自己的孩子们一个个来到教室，一个个向我问好，这是我一天中最快乐的时光。这种简单的幸福感会让我一整天都充满着动力和期待。当这样的陪伴成为了彼此的习惯，幸福是会相互传递的，很快就会结出甜美的果实，它的名字叫做“默契”，会成为支撑一个班级稳定发展的最根本的力量。
我争取在每一个下课铃声打响的同时出现在班级门口。陪伴他们一整个课间时光，一边观察和维护着班级，一边成为孩子们课间最受欢迎的玩伴，在欢笑声中迎来下一节课的开始，其乐融融！孩子们有什么困惑和想法也很喜欢在这个时候和我倾诉，我也很高兴可以成为他们的心灵导师。课间的陪伴是我们增进了解最好的机会，更是我们情感的纽带。
“ 我喜欢仔细倾听孩子们的声音。”
和孩子们相处得越久，我就越感慨，他们的心理活动比我想象的要复杂得多，也敏感得多。他们对班级里发生的每一件事情，对老师和同学们的每一个举动都会有自己的想法，我们要尝试着去了解去接纳，这样才可能会让自己的班级有家的样子。我的很多认知、发现、惊喜、反思都是从这些声音中得到的。长时间的陪伴过程中，及时地倾听和反馈就是一把金钥匙，可以让孩子们打开心里的窗，透进更多的阳光。
我会观察和发现每一个孩子的亮点。如果把孩子的内心比作浩瀚的星空，或是璀璨，或者暂时的黯淡，但是我相信总有一些星星是闪闪发光的，也许只是躲在了某个角落，或许只是被尘埃掩盖。如果我们可以找出来点亮它，那么孩子们的“心空”一定更加明亮。我觉得这才是作为一名教师，最功德无量的事情。我们要相信，这个世界上没有不要求上进的孩子。我更坚信，无论是怎样的孩子，只要我们愿意用心去观察，一定能找到他们心中最亮的那颗星。
“ 我乐于抓住每一次成长的机会。”
来到七宝二中后，我很快就被推荐加入了闵行区班主任工作室，在王杰老师的带领下拓宽了眼界，感受到了不一样的世界。在学校的帮助下，我多次参与了主题班会、德育论坛、家校共育沙龙、教师研修班等活动的交流和展示，每一次都是最宝贵的历练和积累。让我更加如鱼得水的是，七宝二中不仅非常重视和强调班主任队伍的专业素养，还特别鼓励和支持我们的个性发展，我们不仅专业，还更加自信。这样的土壤让我们每一个人都更加茁壮成长。
来到闵行做老师的这6年时光里，自己苦恼过、消极过、冲动过、失败过，也留下过遗憾。但可以肯定的是，我是快乐的。因为我始终用心陪伴着学生，学生们也同样陪伴着我，帮助我不断地成长。在未来无数个日夜我将会继续为闵行教育而奋斗，传递着对孩子们的热爱，坚守着自己的教育理念。我想，这也许是一生中，最让我幸福和满足的事情！
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