景德镇市第五中学位于西部城区弘文路上，毗邻景德镇市发展中心，周围有昌南湖、景德镇陶瓷博物馆、5A古窑风景区，繁华而不失宁静，学生上、放学如行画卷中。校园占地128亩，建有行政楼、图书楼、小学部教学楼、初中部教学楼、实验楼、报告厅、合班教室、师生食堂等十一栋连体大楼，建筑面积约29800平方米。现建有体育馆、标准塑胶田径场、劳动基地、天文台、图书室、阅览室，理、化、生、科学实验室，录播室，微机室，多媒体教室，语音室以及音乐室、美术室、梦想课堂、教工之家活动室、电子阅览室、校园电视台、心理咨询室、陶画社等20多个功能馆室。第五中学已成为景德镇市教育界一所品牌学校。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校本着“以体育人 以瓷润心 以劳养德”的特色，开设了五彩缤纷、各具特色的兴趣课程，实施“一班一品”，着力让学生的品格“高”起来、脑袋“富”起来、身体“动”起来、眼睛“亮”起来、双手“勤”起来，着力教育高质量的发展。打造“党建引领 五心联动 五育并举 共同成长 ”的“五心同行”校园文化，唱响五中精神，彰显与瓷都齐名的五中教育教学质量和办学特色。
第五中学初中部招生：
1. 景德镇五中面向西城区拟招收600名初一新生。
2.录取方式：
（1）直升。
（2）电脑派位。
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王凌红老师，投身教育事业已达三十三年。在这漫长而光辉的教学生涯中，她凭借着对教育事业的无限热忱和卓越的教学能力，多次荣获各类奖项。然而，王老师始终认为，这些荣誉皆为过往的见证，未来的教育之路仍需不懈努力。教学理念：王老师坚信“授人以鱼不如授人以渔”，注重培养学生的自主学习能力和思维方式。她善于运用多样化的教学方法，将复杂的知识以简单易懂的形式传授给学生，激发学生的学习兴趣和探索精神。在课堂上，她鼓励学生积极思考、勇于提问，营造出活跃而富有启发性的学习氛围。带班理念：“以爱育爱，以心换心”是王老师的带班宗旨。她尊重每一位学生的个性与差异，用关爱和耐心去呵护每一颗稚嫩的心灵。注重培养学生的品德修养和社会责任感，引导学生树立正确的价值观和人生观，使班级成为一个充满温暖、团结互助的大家庭。作为初一的班主任，王老师深知这个阶段是学生成长的关键转折点。她以丰富的经验、深厚的教育情怀和无私的奉献精神，为学生们搭建起一座通向知识殿堂的桥梁。在她的悉心引领下，学生们不仅在学业上稳步前进，更在心灵上得到滋养，逐渐成长为有担当、有爱心的少年。在生活中，王老师和蔼可亲、平易近人。她热爱生活，兴趣广泛，这些都成为了与学生交流的桥梁，拉近了与学生的距离。 王凌红老师将不忘初心，砥砺前行，继续在教育的征程上发光发热，陪伴初一的同学们开启美好的初中之旅，为他们的梦想助力，为他们的未来奠基。
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她从教以来一直在英语教学一线，兢兢业业，深受学生欢迎。她热爱教育，轻松的教学方式改变枯燥的英语思维，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，重塑学生对英语的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。她工作热情饱满，负责任，肯吃苦。2021-2024年担任初中班主任，工作有态度，有方法，所带班级班风正，学风浓。获得学生和家长认可。陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”
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作为一名教师，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，注重身教，师生相处和谐，深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。每次走进教室面带微笑，严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，热爱学生，尊重、理解学生以人为本，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人；处事的公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁。作为已有二十多年带班经历的班主任，曾荣获景德镇市“家长满意的百名班主任”荣誉称号。形成了自己的教学、带班风格，赢得了家长的认可，学生的爱戴。在班级管理上，以尊重学生为教育理念，充分信任学生，教给学生诚实、自信、自立、自尊！关心爱护每一位学子，极大地调动了学生的学习积极性、管理积极性，使学生在自我教育中成长。
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王娟，中共党员，2011年毕业于南京师范大学，研究生学历。担任中学英语教师，具有独特的教育教学风格，能因材施教，寓教于乐，在实施素质教育，提高教育教学质量方面取得了显著成绩。从教13年来，积极参与省、市级比赛，期间荣获江西省“基础教育精品课”二等奖，市初中英语作业设计评比活动一等奖，市级教学设计、论文一等奖，全市双语演讲，五项全能二等奖等。多次参与市教研所试卷命题工作和市、校级公开教学活动。教育理念：用心教学，用德育人，以身作则，尊重学生。以奉献之心、平等之心、宽容之心对待每一位学生，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，引领学生在求知路上不断进取。![]()
徐光龙，男，中学语文一级教师，本科学历。自教坛耕耘以来，一直从事语文教学工作，有多年班主任工作经验，是学生的良师益友。优秀的班主任必须有一定的管理学、心理学、教育学知识。只有这样，才能做好班级管理、学生教育。班级管理，首先是管事。管起来，要有法可依，有章可循。制度和规则是班级稳定运行的基石。想象一下，如果十字路口没有了红绿灯的指引，将会陷入怎样的混乱？同样，班级管理也需要制度和规则的指引。班级管理，其次是管人。管起来，要刚柔并济，张弛有度。班主任教育学生的时候，一定要注意学生的个体差异性。这个方法在甲身上适用，放到乙身上有可能就不适用了。我们要有意识地为每个学生量身定制教育手段和方法，要因时、因事、因人来开展个性化教育。班级管理，最终是管心。管人管事，都不如管心。班级文化是班级的灵魂和纽带。一个优秀的班级文化，可以凝聚人心、让学生更有归属感和幸福感。教育理念：教师不仅是知识的传授者，更是品格的塑造者和未来的引领者。![]()
欧阳芳，毕业于江西师范大学数学系。先后荣获“全国优秀教师”“全国优秀辅导员”“市先进女职工”“景德镇市十佳教育工作者”“市十佳师德标兵”等荣誉称号。作为一名班主任，她不仅关心学生的学业成绩，更注重学生的全面发展。她注重培养学生的团队合作精神、沟通能力和自主学习能力，鼓励学生在实践中不断探索、挑战自我。在她的班级中，学生们总能感受到温暖、关爱和鼓励，这是一个充满活力、和谐、向上的集体。在教育教学方面，具备深厚的教学功底和创新意识。她善于运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力。同时，她还积极参与教育教学研究，不断探索适合学生的教育方式和途径。她的课堂总是充满趣味性和启发性，让学生在轻松愉快的氛围中收获知识和成长。在班级管理上，注重培养学生的自主管理能力和责任感。她倡导民主、平等的班级氛围，让学生成为班级管理的主人翁。在她的引导下，学生们能够自觉遵守纪律、积极参与班级活动，共同营造一个温馨、和谐、有序的班级环境。此外，还关心学生的生活和心理健康。她时常与学生谈心交流，关注他们的需求和困惑，为他们提供及时的帮助和支持。在她的关爱下，学生们感受到了家的温暖和关怀，更加自信、阳光地成长。欧阳芳老师是一位富有爱心、责任心和创新精神的优秀班主任。她用智慧和汗水诠释着教育的真谛，为学生们筑起了一个充满关爱和希望的成长港湾。在她的带领下，相信学生们一定能够在知识的海洋中畅游无阻，茁壮成长！
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范文胜老师是一位充满热情和责任感的班主任。她坚信“用宽阔的胸怀面对挑战，用良好的心态面对困难！”。作为一名中学高级教师，她有二十多年的班主任经验，多次荣获“优秀班主任”“师德先进个人”等荣誉称号。在范文胜老师的引领下，她所执教的班级取得了优异的成绩。她将德育教育放在首位，注重学校与家庭的紧密合作。提倡全过程教学，积极鼓励家长与学校合作共育，共同培养德智体美劳全面发展的学生。同时，她更加关注学生的心理健康，致力于培养学生的综合素养，努力打造新时代适应社会发展需要的学生。范文胜老师不仅在管理班级上细心、细致，更是学生成长道路上的引导者和心灵导师。她以自身丰富的经验和热情，为学生创造充满挑战与机遇的学习环境，并为学校带来积极的影响。在班级管理方面，范文胜老师以严谨的态度和富有亲和力的方式管理班级。她善于倾听学生的声音，尊重每个学生的个性差异，建立融洽和谐的班级氛围。同时，她对学生的学习和生活进行周密的安排和管理，确保每个学生都能够得到充分的关注和帮助。在教育理念方面，范文胜老师坚信教育的意义在于激发学生的潜能，引导他们健康成长。她认为教育不仅是传授知识，更是培养学生的综合素养和人格品质。因此，她致力于为学生创造积极的学习环境，激发他们的学习兴趣和自信心，帮助他们克服困难，成为自信、乐观、有担当的人才。在范文胜老师的带领下，学生不仅在学业上取得了优异成绩，更在品德养成方面得到了全面提升。她的奉献精神和教育成就令人钦佩，我们期待她继续为学生们的成长和学校的发展贡献力量。
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刘国庆，中共党员，中学高级语文教师，政教处主任。从2002年开始一直任班主任。多年工作中不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实严格的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风端正。倡导“诚信、团结、努力、进取”的班风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为有态度、有温度、有深度的时代少年。对待学生认真负责。着力培养学生“把努力变成习惯”，养成良好的生活习惯、学习习惯终生受益。要求学生遵守各项纪律。善于与学生单独交流沟通，根据具体状况进行教育。努力做到眼中有光，心中有爱的教师。营造良好、和谐的家校关系。与家长沟通一直遵循了尊重、换位、共情原则，从学生本身出发制定切实可行的目标。多年来所带学生家庭特点各异、家长个性不尽相同，但都能在三年的交流沟通中和谐相处、有些还成为了朋友。常常出现了一家姐弟、兄妹接力进刘国庆老师班上的现象。刘国庆老师多次荣获了“优秀共产党员”“师德先进个人”“优秀班主任”荣誉称号。
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高岗，中学一级数学教师，2013年于湖南师范大学研究生毕业，同年入职于景德镇市第五中学，现任初三数学备课组组长，校学科带头人。从教11年来，一直担任班主任工作。作为一名班主任，爱岗敬业，关心学生，始终坚持“学生为本，德育为先”的教育思想，在班级管理中严慈相济，平等对待每一位学生，善于发现学生的闪光点，重视学生的个性发展和创造力，所带班级班风良好，学风浓厚，获得家长和学校的一致认可。在数学教学中，他注重学生思维品质的培养，精心设计教学过程，激发学生的学习兴趣，在教育教学上成果颇丰，多次参与省市级比赛并获奖，2016年在景德镇市中学数学“模拟课堂”教学活动中获一等奖，2017年获全市现代教育技术工作先进个人，2017年获江西省“一师一优课”活动优课二等奖，2019年获得校优秀班主任称号，2019年获市青年教师“五项全能”竞赛一等奖，2021年主持的《“双减”背景下初中数学作业优化设计探究》获得立项，2022年获得市初中数学作业设计评比活动一等奖，2022年指导学生参与征文活动获省一等奖，多次参加市教研所试卷命题工作。教育理念：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，教育应该激发学生的内驱力，培养他们的自主精神。带班理念：用心做事，耐心引导，用情育人，润物无声。
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黄宇新，1995年毕业于景德镇教育学院，2002年获江西师范大学本科学历。热爱教育事业，具有丰富的教学和管理经验，致力于为学生提供全面发展的素质教育方案。黄宇新老师热情、责任心强，能够有效管理班级，关注每个学生的个性发展和心理需求。善于将团队老师、家长和学生三位一体化，构建良好家校互动关系，致力于提升素质教育。从教以来，一直从事一线教学。自2011年开始担任班主任，践行桃李满天下的初心。对班级学生在校表现、课堂纪律有一套完善的日常管理规范，同时高度重视与家长保持密切联系，促进家校合作，共同关注学生发展，协助学生解决学习和生活中的问题，关心学生心理健康。曾获“优秀班级”荣誉。着眼长远，高起点，高标准设计和实施育才计划，灵活并熟练运用现代最新科技手段，努力提升学生学习成绩，积极参与学校课外活动，着力于组织团队老师向素质教育模式转型，德、智、体、美、劳，全面均衡发展。带班理念: 一朵花开不是春天，让每一个学生都绽放自己的春天。
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黄亮，中学数学高级教师，现任景德镇市五中心育处主任。在二十多年的班主任工作中，始终秉承着以高尚的人格塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以优雅的气质影响人的带班理念。充分尊重每个学生的独立性，促使学生主观能动发展。同时致力于发现并挖掘每个学生的潜能，鼓励他们追求卓越，实现自我价值。所带班级团结向上，学风端正。在教学中，坚持以学生为主体，因材施教。引导学生多动手，多动脑，多交流。充分调动学生的学习积极性，让学生真正喜欢上数学。本人也因此获得全市“五项全能”比赛一等奖，并多次获得“优秀共产党员”“师德先进个人”“优秀班主任”荣誉称号。![]()
吴佳惠，有着多年的教学经验，从2015年至今，坚守在教学第一线。吴老师深信教育是一项充满爱心和耐心的事业，她将全心全意地利用自己的专业优势，以爱心、耐心、细心来教育孩子，力争培养孩子诚实善良、团结互助的品格。在学习方面，注重培养孩子们的兴趣和专注力，帮助孩子们逐步适应初中学习的节奏，让孩子们都能在学习中有自己的收获。吴佳惠老师始终遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务。在英语活动中，她鼓励学生张扬个性，发挥潜能，引导激发学生对英语的兴趣。她推崇个性和能力的培养，时而严厉，时而活泼，启发和调动孩子们的积极性。在班级管理上，注重培养学生的挑战意识，通过组织各种活动让学生跃跃欲试，发现孩子的闪光点。同时，她也非常重视与家长的沟通和合作，认为孩子的教育离不开三方的努力：学校、家长和孩子本身。她希望能够得到各位家长的全力配合和支持，一起构筑孩子金色的童年。吴老师期待在未来的日子里，与孩子们一起学习、一起成长，共同创造一个充满爱与知识的班级环境。
1、 家长与孩子户籍在西城区。
2、西城区有住房，且房产证户主是孩子的监护人。（可填报五中即证明有报考资格）
咨询电话:
0798-8524996 （政教处）
13879856018 (刘老师)
15179808971 (丁老师)
春风化雨，润物无声。第五中学在校党委的坚强领导，在全体师生的共同下，务实、创新的五中人必将乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！
敬爱的家长朋友、可爱的孩子们!
五中 欢迎你!!!
编辑：丁雅琪
一审：刘国庆
二审：陈谷华
三审：刘锦霞
摄影：冯佳韵
