媒眼看海师 | 海南师范大学榕树实践育人工作获全国高校思想政治工作网报道

教育   2025-01-06 23:51   海南  

着力构建榕树

实践育人工作体系

海南师范大学



近期,全国高校思想政治工作网发表了海南师范大学《着力构建榕树实践育人工作体系》一文。文章报道了我校在构建实践育人体系,推动实践育人规范化、常态化、长效化发展,助力青年成长和海南自贸港建设等方面的具体做法和所取得的成绩。未来,校团委将进一步发挥在青年学生中的思想引领作用,引导青年学生筑牢理想信念,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。



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习近平总书记强调,年轻人要多接触社会,补上社会实践这一课,青年学生“要给书本上的知识‘挤挤水’,才能得到知识‘干货’,“只有和群众实践结合,才能把‘水分’挤掉”。海南师范大学团委认真学习贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想及党的二十大、团的十九大精神,聚焦共青团主责主业,围绕学校立足海岛办学75年来形成的“脚踏实地、坚韧不拔、独木成林、爱满天涯”“榕树精神”,引导广大青年学生牢固树立正确的理想信念,推动思想引领与实践育人深度融合,构建了榕树实践育人工作体系,推动实践育人规范化、常态化、长效化发展,用心谱写好实践育人这篇“大文章”,助力青年成长和海南自贸港建设。


聚焦体制机制创新

着力强化实践育人保障

一是学校成立创新教育与实践教学中心,统筹全校实践育人工作。校团委成立榕树实践育人课程教研室,推动实践育人课程化。细化实践学分要求,分层分类制定实践方案,确保实践育人实效。


海南师范大学2023年“三下乡”

尖兵班成员进行课堂实践


二是出台相关制度,明确权责,构建协同管理机制。专门出台《加强新时代大学生思想政治教育工作实施方案》《“榕树计划”实践育人平台建设实施方案》《关于进一步加强志愿服务专业化常态化长效化建设  全面提升思想政治教育实践育人质量的实施方案》等系列文件,形成“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门密切配合、校外资源广泛参与、教师队伍靠前指导、学生群体积极行动”的组织管理机制。

三是完善学生实践评价激励机制。精准设计实践项目,从学生的实践能力、实践项目成果、参与度、社会效益等方面建立多元化的评价指标,建立实践导师库,制定“学生自评—同学互评—教师考评—成果参评”的评价标准。


聚焦资源平台整合

着力铸就实践育人熔炉

一是整合校内平台。校团委树立“大思政课”理念,对学校获批的全国首批“大思政课”实践教学基地、国家大学科技园等9个国家级、省级育人平台进行资源整合,分类梳理出德育实践、专业实践、文化实践、公益实践、双创实践5个平台,实现校内实践育人“一盘棋”。

二是拓展校外资源。从系统化、精准化、常态化三方面着手,加强与政府、企业、社区、乡村和学校等单位的合作,推动学校“小课堂”和社会“大课堂”的紧密联动,共建专业实践基地300多个、志愿服务实践基地60多个、创新创业实践基地80多个,思想政治理论课实践基地20多个。


海南师范大学2023年

学雷锋志愿服务月启动仪式


三是促进校地成果转化。发挥学校基础教育资源优势,依托青年社区计划、青年实干家计划等,积极构建校地协同机制。学生在“互联网+”“挑战杯”等竞赛中获得国家级、省级奖励1200余项,获授权专利306项,发表高水平论文200余篇,立项初创企业100多个,获得各类支持资金300多万。       


聚焦实践育人行动

着力锤炼培养新质人才

一是开展青年德育培养行动。培植榕树精神融入青年学生日常教育,以榕籽学堂、榕籽讲堂、榕树美育大讲堂、榕树计划等涵育青年思想道德,充分发挥国家“大思政课”实践教学基地、博物馆、展览馆等在大学生思想引领等方面的教育作用。将琼崖革命文化、东坡文化、海瑞廉洁文化等有机融入学生育人实践。围绕实践育人主题,学校先后获批教育部2024年思政工作精品项目1项、海南省思政工作精品项目1项,实现了实践育人从实践向理论的深度转化。  


海南师范大学第十三届大学生教师技能大赛

之教师口语技能决赛暨颁奖典礼


二是开展青年职业成长行动。开展职业生涯规划教育、就业模拟面试等活动,策划“启航计划”,开启青年学生职业启航,围绕教师教育办学定位,连续15年举办大学生教师技能大赛等,启蒙职业规划教育。将学生参与社会实践纳入人才培养方案,利用师范生顶岗实习、专业实习、就业见习、学术交流等开展实践教学,将第二课堂实践与第一课程理论学习有机结合。


海南师范大学团队在第十四届“挑战杯”

海南省大学生创业计划竞赛中获奖


三是开展青年社会知行行动。通过打造‘行走的课堂’实践育人项目,组织青年走近乡村、走进社区、走入学校。发挥榕树青年宣讲团作用,走进乡村、社区和基层,以“青言青语”讲述人民群众关心的事,促进党的创新理论飞入寻常百姓家。充分利用主题教育、志愿服务、社会调研等实践活动开展实践教学,打造“榕树育人”实践课程,推动理论与实践教学深度融合,打造综合性的实践育人教学基地。组织300余名师生参与中华人民共和国第十二届全国少数民族传统体育运动会开闭幕式节目表演,在共同的名字、共同的身份、共同的文化中追寻共同的梦想,感知和铸牢中华民族共同体意识。


组织300余名师生参与中华人民共和国

第十二届全国少数民族传统体育运动会

开闭幕式节目表演


四是开展青年志愿服务行动。组织各级阳光青年志愿者协会开展志愿服务,完善“五化五定五度”的志愿服务培训体系。发挥博鳌亚洲论坛、消博会等高端论坛、赛事等的育人作用。学校获“全国学雷锋活动示范点”、全国无偿献血促进奖单位奖、中国百个优秀青年志愿服务集体、中国志愿者工作组织奖、中国青年志愿者优秀组织奖、全国暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、全国“七彩假期”志愿服务项目示范单位等荣誉。


海南师范大学2024年“三下乡”

进行“两弹一星”精神宣讲


五是开展青年创新创业行动。依托挑战杯、创青春等创新创业赛事,国家大学科技园、创新创业类学生社团等建设平台、创新创业实践周等活动载体,为学生创新创业提供实践场所、项目培育、政策咨询、团队孵化、成果展示与转化等全方位的支持。学校培育的《潜栅测海---基于光纤光栅的快速响应海洋温深传感器》项目在中国国际大学生创新大赛(2024)中斩获高教主赛道本科生创意组金奖,实现了我校在此项赛事中国家级金奖零的突破。《五指山市毛纳村生态产业化推进乡村振兴路径探索——以黎族茶药为例展开调研与思考》在第十八届“挑战杯”国赛红色专项赛道上斩获全国一等奖,成为海南省唯一获得的红色专项一等奖的项目。


海南师范大学在第十四届“挑战杯”

秦创原大学生创业计划竞赛中再获佳绩 



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编辑 | 黄贵英

审核 | 杨思佳

指导老师 | 郑伟民


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