“第一步挪动书桌，第二步拉出搁脚板、第三步调节座椅靠背……”9月4日，新学期已开始，记者来到章江路小学（北校区），和学生、老师、家长，一同感受“可躺式”课桌椅，见证新学期新校园教室里的新变化。
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走进章江路小学（北校区）一年级教室，一张张崭新的“可躺式”课桌椅摆放整齐，整个教室宽敞明亮。在老师的引导下，一年级的新生认真学习调整桌面、椅背和脚托的角度，原本用于学习的书桌也摇身一变成为午睡躺椅。同学们陆陆续续躺在上面，闭上双眼开始体验午休。
“稍微动动小手，就可以躺着睡午觉了，我很喜欢这个桌椅！”一年级学生余佳优开心地说。
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从外观上来看，这些课桌椅和普通桌椅差别不大，但午休时间到，学生们只需要打开椅子上的调节装置，将靠背放倒，再将椅子底部的伸缩板拉出，仅需短短几秒，一张“床”便呈现眼前。
看到自家孩子中午能躺着睡后，家长熊丽华很放心：“作为家长，我一直都很关心孩子在学校的学习环境和健康状况，学校的‘可躺式’课桌椅可以很好地保证孩子午休的睡眠质量。”
“今年我们学校采购了1200张‘可躺式’课桌椅，达到在校午休的学生可以‘一人一椅’，保证了孩子在学校午休的质量，有利于孩子的身体发育，提高下午上课的听课效率。采购时我们选择的是绿色环保的材料，操作也非常方便。”章江路小学（北校区）德育主任左昕宇表示。
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章贡区持续促进教育资源均衡发展，深入推进“可躺式”课桌椅进校园试点。目前，阳明小学两校区安装配备了600套“可躺式”课桌椅，章江路小学（北校区）安装配备了1200套“可躺式”课桌椅，真正实现“趴睡”变“躺睡”。
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据了解，“可躺式”课桌椅进校园试点工作这项民生实事服务对象为全省义务教育阶段公办学校（不含寄宿制学校）学生，服务内容包括支持能提供午餐、午托服务的非寄宿制中小学校，开展“可躺式”课桌椅进校园试点。优先考虑新建、改扩建学校，优先保障小学一、二年级学生。根据教室空间、午休需求和课桌椅配备情况，优先采用更新“可躺式”午休课桌椅方式；有条件的学校在充分考虑改造成本、教室空间等基础上，可采用壁柜式午休床等形式，逐步实现中小学生午休“躺着睡”。（全媒体记者 唐梦姣 通讯员 李鑫/图文）
“第一步挪动书桌，第二步拉出搁脚板、第三步调节座椅靠背……”9月4日，新学期已开始，记者来到章江路小学（北校区），和学生、老师、家长，一同感受“可躺式”课桌椅，见证新学期新校园教室里的新变化。
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走进章江路小学（北校区）一年级教室，一张张崭新的“可躺式”课桌椅摆放整齐，整个教室宽敞明亮。在老师的引导下，一年级的新生认真学习调整桌面、椅背和脚托的角度，原本用于学习的书桌也摇身一变成为午睡躺椅。同学们陆陆续续躺在上面，闭上双眼开始体验午休。
“稍微动动小手，就可以躺着睡午觉了，我很喜欢这个桌椅！”一年级学生余佳优开心地说。
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从外观上来看，这些课桌椅和普通桌椅差别不大，但午休时间到，学生们只需要打开椅子上的调节装置，将靠背放倒，再将椅子底部的伸缩板拉出，仅需短短几秒，一张“床”便呈现眼前。
看到自家孩子中午能躺着睡后，家长熊丽华很放心：“作为家长，我一直都很关心孩子在学校的学习环境和健康状况，学校的‘可躺式’课桌椅可以很好地保证孩子午休的睡眠质量。”
“今年我们学校采购了1200张‘可躺式’课桌椅，达到在校午休的学生可以‘一人一椅’，保证了孩子在学校午休的质量，有利于孩子的身体发育，提高下午上课的听课效率。采购时我们选择的是绿色环保的材料，操作也非常方便。”章江路小学（北校区）德育主任左昕宇表示。
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章贡区持续促进教育资源均衡发展，深入推进“可躺式”课桌椅进校园试点。目前，阳明小学两校区安装配备了600套“可躺式”课桌椅，章江路小学（北校区）安装配备了1200套“可躺式”课桌椅，真正实现“趴睡”变“躺睡”。
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据了解，“可躺式”课桌椅进校园试点工作这项民生实事服务对象为全省义务教育阶段公办学校（不含寄宿制学校）学生，服务内容包括支持能提供午餐、午托服务的非寄宿制中小学校，开展“可躺式”课桌椅进校园试点。优先考虑新建、改扩建学校，优先保障小学一、二年级学生。根据教室空间、午休需求和课桌椅配备情况，优先采用更新“可躺式”午休课桌椅方式；有条件的学校在充分考虑改造成本、教室空间等基础上，可采用壁柜式午休床等形式，逐步实现中小学生午休“躺着睡”。（全媒体记者 唐梦姣 通讯员 李鑫/图文）
“第一步挪动书桌，第二步拉出搁脚板、第三步调节座椅靠背……”9月4日，新学期已开始，记者来到章江路小学（北校区），和学生、老师、家长，一同感受“可躺式”课桌椅，见证新学期新校园教室里的新变化。
走进章江路小学（北校区）一年级教室，一张张崭新的“可躺式”课桌椅摆放整齐，整个教室宽敞明亮。在老师的引导下，一年级的新生认真学习调整桌面、椅背和脚托的角度，原本用于学习的书桌也摇身一变成为午睡躺椅。同学们陆陆续续躺在上面，闭上双眼开始体验午休。
“稍微动动小手，就可以躺着睡午觉了，我很喜欢这个桌椅！”一年级学生余佳优开心地说。
从外观上来看，这些课桌椅和普通桌椅差别不大，但午休时间到，学生们只需要打开椅子上的调节装置，将靠背放倒，再将椅子底部的伸缩板拉出，仅需短短几秒，一张“床”便呈现眼前。
看到自家孩子中午能躺着睡后，家长熊丽华很放心：“作为家长，我一直都很关心孩子在学校的学习环境和健康状况，学校的‘可躺式’课桌椅可以很好地保证孩子午休的睡眠质量。”
“今年我们学校采购了1200张‘可躺式’课桌椅，达到在校午休的学生可以‘一人一椅’，保证了孩子在学校午休的质量，有利于孩子的身体发育，提高下午上课的听课效率。采购时我们选择的是绿色环保的材料，操作也非常方便。”章江路小学（北校区）德育主任左昕宇表示。
章贡区持续促进教育资源均衡发展，深入推进“可躺式”课桌椅进校园试点。目前，阳明小学两校区安装配备了600套“可躺式”课桌椅，章江路小学（北校区）安装配备了1200套“可躺式”课桌椅，真正实现“趴睡”变“躺睡”。
据了解，“可躺式”课桌椅进校园试点工作这项民生实事服务对象为全省义务教育阶段公办学校（不含寄宿制学校）学生，服务内容包括支持能提供午餐、午托服务的非寄宿制中小学校，开展“可躺式”课桌椅进校园试点。优先考虑新建、改扩建学校，优先保障小学一、二年级学生。根据教室空间、午休需求和课桌椅配备情况，优先采用更新“可躺式”午休课桌椅方式；有条件的学校在充分考虑改造成本、教室空间等基础上，可采用壁柜式午休床等形式，逐步实现中小学生午休“躺着睡”。（全媒体记者 唐梦姣 通讯员 李鑫/图文）
来源 | 章贡区融媒体中心 今视频 编辑 | 叶思妤 责编 | 阳健 审核 | 李慧 审签丨潘雪原 监制丨罗旭炜
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