2024
桃红梨白家发园
春风徐来话教研
-南陵县家发中学举行芜湖市初高中历史课堂教学衔接展示课活动-
教研
2024年3月26日，芜湖市聚焦核心素养，培育历史思维之“历史解释”思维引导下的初高中历史课堂教学衔接展示课活动在我校举办。本次活动分两个阶段:第一阶段是公开课展示，第二阶段是与会专家和老师进行评课。
教研
Research Activity
一、课堂教学，花红柳绿
本次承担教学展示课任务的是春谷中学的曹琴老师和家发中学的韩张斌老师。他们分别执教九年级《世界历史(下)》《第16课 冷战》和高一《中外历史纲要(下)》《第10课 影响世界的工业革命》。两位老师课前精心准备，聚焦核心素养，课堂上师生交流热烈，通过任务驱动，展示了各自的风采。
听课老师们的认真劲儿
Research Activity
二、课后研讨，精彩纷呈
随后，两位执教老师分别介绍了自己的教学设计思路，课前准备和课后反思。
芜湖华强中学鲍春宝老师点评
芜湖三中许建军老师点评
芜湖29中华强校区蒋立毅老师点评
蒲桥初中徐宏亮老师点评
南陵中学朱学文老师点评
南陵中学储蓉蓉老师点评
家发中学朱国椿老师点评
南陵县教研员张志祥老师点评
各位发言老师对两位执教老师的课堂都给予了肯定，同时大家也对初高中课堂衔接如何开展阐述了共同的困惑和各自的理解。
最后市教研员刘宏法老师做总结点评。刘老师肯定了两位老师精彩的课堂展示，就初高中衔接课如何开展，他谈了自己的观点:一是在研究衔接过程中，要注意将对接与衔接分开，以史实为接力棒做好初高中衔接;二是指出知识与素养并不矛盾，二者在课堂中是共生的;三是衔接也可以落实在学情上，课堂上，不能违背学生大致的素养学情，因此，初高中要相互了解;四是公开课的开设准备要看相应的专著和论文，以提高课的质量。
阳春三月，繁花似锦，芜湖市各区县的历史老师代表们齐聚家发中学，英雄故里，共享课堂，共话教研，碰撞出一个个思维火花。
END
南陵县家发中学出品
供稿：朱国椿
初审：黄昌强
复审：韩张斌
终审：孙小明
