【七色花】家长课堂——儿童秩序敏感期的表现与应对策略:从苗苗的哭闹看儿童秩序需求

财富   2024-11-12 17:02   黑龙江  
经济广播 FM96.3 AM1143

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七色花-家长课堂

今日节目音频

事件背景 

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苗苗的故事

苗苗是一个2岁10个月的小女孩,已经在幼儿园入院3个月。近期,她开始表现出对特定顺序和角色分配的强烈坚持,例如要求特定的人在特定的时间完成特定的任务。这种行为在她父母接她回家的过程中得到了体现,她坚持要妈妈在特定的时间打开车门,否则就会哭闹不止。


 行为解读 

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敏感期的三个阶段

根据孙瑞雪的理论,苗苗的行为是儿童秩序敏感期的表现。这一时期的孩子会对生活中的秩序和规则产生强烈的依赖和坚持。他们可能会因为一些看似微不足道的细节而哭闹,因为他们内心对秩序的需求没有得到满足。



为了秩序的破坏而哭闹:孩子会因为秩序被打破而哭闹,一旦秩序恢复,他们就会安静下来。
为了维护秩序而说不:孩子开始表现出自我意识,他们会拒绝不符合他们内心秩序的要求。
为了维护秩序而执拗:孩子会坚持自己的秩序要求,即使这些要求具有不可逆性。


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应对策略

针对苗苗的行为,家长和老师可以采取以下策略:
理解和尊重孩子的秩序需求:尽量满足孩子对秩序的要求,避免因秩序被打乱而导致的情绪波动。
逐步引导和调整:在不破坏孩子内心秩序的前提下,逐步引导孩子适应新的秩序和规则。
提供情感支持:在孩子因秩序问题而哭闹时,给予他们足够的理解和安慰,帮助他们平复情绪。




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结论

苗苗的行为是儿童秩序敏感期的典型表现。家长和老师需要理解并尊重孩子的秩序需求,同时通过适当的方式引导孩子逐步适应新的秩序和规则。这样可以帮助孩子更好地度过这一敏感期,促进其心理健康发展。



编辑:文赫旋

节目负责人:孙冕  文赫旋  孟庆坤

审核:侯和鹏  徐红霞  刘冬梅

监制:董晓艳


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