五湖四海奉献西吉的人|吴月萍:跨越山海 知行飞跃

政务   2024-12-20 16:31   宁夏  

人物介绍

吴月萍,19712月出生,福建漳州人,高级教师、福建省学科带头人。2019年至2020年在西吉中学支教,支教期间被评为固原市优秀支教教师。现为福建省南靖第一中学教师。

2019年7月,48岁的吴月萍响应国家号召,不远千里,从漳州来到西吉县支教。一年的时间里,她和许多援宁教师一样,将自己的满腔热情播撒在这片远离家乡的土地上,用实际行动践行了“爱国、勇敢、奉献”的援宁精神。
吴月萍的这次西吉出行并不是一帆风顺的,由于支教有一定的年龄限制,她被学校告知年龄偏大(48岁),去支教需要慎重考虑;家里人也是反对声一片:“那里不比漳州,条件比较艰苦!”然而这些都没能挡住吴月萍的脚步,她说:“我是一名地理老师,想亲眼看看黄土高原的样子。”吴月萍深谙“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理,她想走出地理课本亲眼去看看这块“海拔两千多米、位于黄土高原之上、宁夏第一人口大县”的神秘之地。于是,怀揣着对未知生活的期待, 在克服了一切阻碍之后,一路风尘仆仆,从福建漳州来到了西吉。

气候干燥、饭菜偏咸、高原反应等导致的“水土不服”症状在这位来自沿海城市的老师身上时常出现。然而更让吴月萍始料未及的是教学的“水土不服”。她给学生上的第一堂课就给她出了一个大难题,几乎颠覆了她二十多年来的教学认知。“没想到语言居然成为教学上的第一个障碍。”第一节课后,学生们走进办公室一脸茫然地对她说:“老师,我们听不懂。”这个当地学科带头人,漳州市南靖中学的优秀老师顿时懵了,产生了一种挫败感。她马上进行反思并及时调整教学策略。在之后的教学中,她逐渐放慢语速,努力咬清每一个字。虽然教学密度和教学进度变小变慢了,但课堂气氛却更加活跃。渐渐地,学生们也能听懂她上课所讲的内容,语言障碍问题也迎刃而解。
在第一次月考之后,吴月萍发现学生们的成绩都不是很理想,她感到担忧。为此她花费大量的时间和学生进行谈心谈话,及时了解他们的思想动态和学习状况。很快,吴月萍成了学生的良师益友,孩子们也非常乐意向她讨教,听她讲外面的世界。为了让学生们快速地掌握知识点,她亲自做了思维导图,积极引导学生读图、识图、判图,并将书本上的知识点都整理归纳好,以便于学生能快速掌握。在这种教学模式下,学生们的成绩不仅得到了提升,对地理的学习兴趣也更加浓厚。

在西吉中学,同学们的“诵读”给吴月萍留下了非常深刻的印象。每天清晨五点多,科技艺术楼的楼道里会准时响起学生们朗朗的读书声,即便是在零下十几度的冬季,读书声都未曾断绝。“我每天都在这些悦耳的声音中醒来,我感到非常幸福。”除了勤奋刻苦的品质外,孩子们的真诚善良也深深打动着她。一次吴老师感冒发着烧,但为了不影响学生的学习进度,她坚持去上晚自习。一名学生看出她身体不适便为其倒上了一杯热水,并说道:“老师,您去休息吧,我会把同学们管好。”吴老师回答说自己还能坚持,话音刚落下,班上所有学生齐刷刷地起立说着:“老师,您去休息吧, 我们会自觉的。”这让她非常感动,她的眼泪也不自觉地掉了下来。还有一次,在班级举行的元旦晚会中,她被学生们高高举起,恰似“王者归来”,学生们为其献唱和表演节目,那一天她度过了一个最特别的元旦节。类似的事情还有很多,总之在这里, 她收获了孩子们满满的爱。

“独学而无友则孤陋寡闻”,吴月萍老师在教学上也不忘和同行们交流经验,他们共同推动地理学科教学的进步。2019年12月5日,宁夏西吉中学地理教研组开展了第四次教研活动。吴月萍老师讲了一节题为《传统民居与自然环境》的公开课。整节课围绕“传统民居与自然环境的关系”来展开,教会学生认知区域自然环境背景,关注传统民居建筑特征,通过问题情境创设,引导学生运用所学的知识进行合作探究,注重学生学法指导和知识建构。吴月萍老师的高效课堂教学让听课教师领略到名师的风采。除公开课之外,吴月萍老师还给全组教师开设了《对地理说题的认识》专题讲座,进一步促进了全组教师对教学活动多角度、全方位地思考,引领老师在学习中感悟、在反思中提升,从而有效地促进了教师专业成长。
言传身教,如春风化雨。吴月萍老师不远千里支教送教,辛勤无私的付出,也换来了师生们对她的敬重和理解。在回到漳州后,她收到了2瓶来自西吉的,以她的名字命名的葡萄酒。“我舍不得把它喝了,我要把它珍藏起来,因为这里面蕴含了我太多珍贵的回忆。”葡萄酒会经过时间的发酵而变得愈来愈香醇,她的这段回忆亦是如此, 时刻散发着清甜的香味。

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