舞韵飞扬,绽放世赛 | 深艺学子在世界职业院校技能大赛上勇夺金奖

文化   2024-11-01 18:05   广东  

文化艺术赛道二

(舞蹈表演小组)

世界职业院校技能大赛

总决赛争夺赛

金  奖

10月30日晚,从2024世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛文化艺术赛道二(舞蹈表演小组)的比赛颁奖现场传来振奋人心的消息,深圳艺术学校代表队在64支代表队中脱颖而出,荣获金奖!这是赛事升级后,深圳艺术学校在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中夺得的首个金奖,实现了大赛升级后的开门红,也是今年舞蹈学科的同学继韩国首尔舞蹈大赛获大奖后的再一次突破和质的飞跃。这个大奖是学校“双高”建设的标志性成果,也是对深圳艺术学校由专业向职业转型并逐步实现专职融通的最好诠释。


01

赛事介绍


2024年,教育部将“全国职业院校技能大赛”全面升级为“世界职业院校技能大赛”,共设争夺赛、排位赛和冠军总决赛。舞蹈赛项共有64支来自全国艺术中职学校的211名选手参赛,共设金奖6个,银奖10个,铜奖16个。

舞蹈赛项是时隔7年后的再出发,赛事难度大升级,本项赛事采用团体赛,赛项没有专门针对舞蹈比赛的方案,与其他专业赛道采用统一的评分标准,需要各参赛队认真学习领会和策划参赛的内容。学校经过研读总体大赛方案,决定成立胡刚、谢兵担任指导教师,黄泓基、付子煜、吴益冠、闫欣遥四位同学为选手的参赛队代表深圳和深圳艺术学校参加世赛并着手开始了全面的备赛和参赛工作。

 
 
 
 
 



02

备赛回顾


从年初的省赛和市赛选拔确定我校代表深圳市参加世界职业院校技能大赛总决赛后,学校就开始了备赛工作。全国文化艺术行指委副主任、对外交流与合作专委会主任、深圳艺术学校党总支书记黄启成和深圳艺术学校校长何军新十分重视、关心师生的备赛工作,要求全校各部门务必大力支持备赛工作,并多次率学校各部门负责人在学生备赛期间观摩指导备赛情况。

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黄启成书记在赛前专程赶到比赛现场,带领学生抠细节、调整气息、放松心情,给学生鼓劲打气。何军新校长也在比赛期间多次打电话关心询问备赛的情况。由舞蹈科胡刚老师牵头,在教研室汪文刚主任和学科谢兵主任、陈禹霏副主任的帮助下,学习赛制、设计内容、修订文案、反复演练,不辞辛劳,备尝辛苦,付出了大量的精力。刘魁老师在音乐衔接、赛前训练场沟通等竭尽所能,舞蹈科经常开会研讨,集思广益给参赛队提出各种宝贵建议。参赛的同学更是克服各种困难,训练攻坚克难、一丝不苟,日常一切行动听指挥,闻令而动,大家团结协作、齐心协力,整个参赛队始终体现出一个团结向上、积极进取、追求卓越的精进团队应有的素养。

赛前

指导



03

闪耀决赛


10月25-31日,由市教科院、学校教研室和舞蹈科师生一行10人组成的深圳舞蹈赛项参赛队肩负重任,参加了在上海市舞蹈学校举行的现场总决赛,参赛队此次表演的主题是:时代召唤 职教引领 向世界起舞。比赛场上,深艺学子精彩的技能展示、沁人心脾的情感表达、对舞蹈刻骨铭心的爱和对未来的无限憧憬收获了赛场志愿者、工作人员的掌声和祝贺声。走下赛场,很多志愿者主动与他们交换联系方式并表达了由衷的祝贺:“你们真棒!你们是最好的!”

赛后,同学们都表达了自己的参赛感想。

黄泓基

这份奖项不仅是对我们过去成就的肯定,更是对我们未来征途的鞭策。我们将以此次为契机,不忘初心,继续秉承团结协作、勇于创新的精神,探索未知,追求卓越,事成于和睦,力生于团结。

付子煜

首先,真诚地感谢给予我们支持与鼓励的学校和每一位在背后默默奉献的老师们。荣获此奖,离不开任何一位队员的努力与各位老师日日夜夜的付出,我们还有更多的提升的空间,这份奖项是我新的起点,继续奋斗,不负众望!

闫欣遥

我们相信,团队的力量是无穷的。只要我们心往一处想、劲往一处使,就没有克服不了的困难,没有达不到的目标。让我们携手并肩,共创更加辉煌的明天!

吴益冠

我们经历了许多挑战,但我们始终团结一致,相互激励,彼此相信,共同努力,这次获奖是我们团队汗水和智慧的结晶。狭路相逢,勇者胜!

主科教师胡刚也感触良多:

胡   刚

每一次排练都值得被记录、每一滴汗水都值得被珍惜,每一场比赛都值得被尊重,我们感恩学校的全员全力全方位的支持与关怀!今天的精彩属于世界!今天的荣光属于深圳艺术学校!


“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。” 在世界职业院校技能大赛舞蹈赛项的舞台上,他们仿若破茧之蝶,以冠军之姿惊艳了赛场。此次夺冠,是无数日夜刻苦训练的结果,是老师们用智慧、汗水与心血浇灌而成的花朵。他们用灵动的舞步书写青春华章,用坚韧的毅力诠释舞蹈之魂。




这不仅是他们个人艺术生涯的里程碑,更是全体师生乃至学校的荣耀。他们的成功如同一盏明灯,照亮了后来者前行的道路。愿这些年轻的舞者们,怀揣着对舞蹈的爱和梦想,带着这份至高无上的荣誉,向着更高的艺术殿堂迈进。


END


供稿:教研室、舞蹈学科



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