庆祝新中国成立75周年
传承中华优秀传统文化
2024年第六届“深艺杯”钢琴科专业学生
中国风格钢琴练习曲自学曲目比赛
为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、党的二十大及二十届三中全会相关精神，进一步推动 “深圳艺术学校广东省高水平中职学校和专业群” 建设，秉持深圳艺术学校“课堂教学与舞台实践相结合” 的艺术教育理念，在深圳市文化广电旅游体育局的指导以及学校领导班子的引领下，由深圳艺术学校主办、深圳艺术学校钢琴科承办、深圳市钢琴学会和柏斯音乐集团协办的“庆祝新中国成立75周年，传承中华优秀传统文化——2024年第六届‘深艺杯’钢琴科专业学生中国风格钢琴练习曲自学曲目比赛”，于9月29日在深圳艺术学校南山校区音乐厅圆满举办。
学校领导班子对此次比赛高度重视。全国文化艺术行指委副主任、对外交流与合作专委会主任、深圳艺术学校党总支书记黄启成，深圳艺术学校校长何军新、办公室主任李林岚、教务科主任胡跃辉、教研室主任汪文刚、学生科主任李芬香、总务科主任陈巧以及柏斯音乐集团总经理吴春阳莅临比赛现场。此次比赛由深圳艺术学校钢琴科主任陈兰主持，钢琴科全体教师和学生悉数到场，共同见证这场校园盛事。
●全国文化艺术行指委副主任、对外交流与合作专委会主任、深圳艺术学校党总支书记黄启成发言
全国文化艺术行指委副主任、对外交流与合作专委会主任、深圳艺术学校党总支书记黄启成言辞诚挚地表示：“当前正处于教育大发展的时代，我们理应紧紧把握当下大力发展职业教育的契机，致力于培养习近平总书记提出的 ‘艺术和技术兼备的新质生产力’，在教学领域开拓出一条独具特色的路径。”钢琴科作为深圳艺术学校的重点学科，乃是目前国内唯一在肖邦、克莱本、利兹、柴可夫斯基国际钢琴比赛这四项重大国际钢琴赛事中均有所斩获的学校。黄书记指出，能取得如此辉煌的成绩，关键在于有像但昭义老师这样的领军人物以及一大批敬业、认真负责的老师们。“他们长期坚守教学岗位，钻研出一套崭新的教学理念，不断创新教学方法。更为重要的是，他们用心、用情、用爱奉献，为学生奠定了坚实的钢琴专业基础。”黄书记还对莅临比赛现场的专家评委表达了由衷的感谢，他强调，深圳艺术学校的持续发展离不开这些老一辈专家对学校的长期支持。
●深圳艺术学校何军新校长发言
深圳艺术学校何军新校长对此次赛事给予了高度评价。她首先向“庆祝新中国成立75周年，传承中华优秀传统文化——2024年第六届‘深艺杯’钢琴科专业学生中国风格钢琴练习曲自学曲目比赛”的成功举办表示祝贺，并向获奖的学生们致以诚挚的祝福。她强调，“深艺杯”为学生和教师提供了一个展示才华的优秀平台，学生们通过这个平台相互学习、相互竞争，而教师们则通过指导学生来相互促进教学水平。多年来，钢琴科的师生们展现出了一种积极向上的精神风貌，其意义尤为重大。她期望深圳艺术学校的学生们在新的一年里更加勤奋努力，争取获得更多荣誉、登上更高舞台。
●比赛由深圳艺术学校钢琴学科主任陈兰主持
自2018年创办此项比赛以来，其始终秉持 “激发学生学习兴趣、提高学生自主学习能力、培养学生创造力” 之宗旨，致力于为学生搭建一个钢琴艺术交流、学习与表演实践的平台。该比赛不仅对促进深圳艺校钢琴艺术教育事业的发展具有积极意义，而且能够营造学生独立思考、自主学习的良好氛围。同时，比赛要求教师教授学生自学的方法。“授人以鱼不如授人以渔” 这一新型教育理念，既是我们不断革新的方向，亦是现代教育的发展趋势。
比赛分为三个组别
小学组、初中组、高中组
曲目分别为
小学组
中国风格钢琴练习曲《儿童形象练习曲“走钢丝”》
——黎英海曲
初中组
中国风格钢琴练习曲《柳青娘》
——倪洪进曲
高中组
中国风格钢琴练习曲《奇幻》
——张舒文曲
学生技能（自学曲目）比赛规定如下：参赛学生务必独立完成指定曲目，严禁邀请本校主科教师或校外教师予以指导。此项比赛对学生而言极具挑战性，学生需在三周时间内，独自完成从拿到新谱至进行音乐处理、理解音乐内涵以及演绎音乐风格的整个过程。该过程是对学生日常学习成果的一次检验。此次学生技能（自学曲目）比赛充分展现出学生们优良的素质水平，大多数学生能够准确把握乐曲的风格、句法、技巧以及旋律与和声的变化。此次比赛也彰显了我校教师在日常教学中对学生的严格要求和高标准，体现了我校高质量的教学成果。
本次比赛，学校邀请到深圳市钢琴学会原会长、深圳艺术学校原钢琴教研室主任肖玫副教授、华中师范大学音乐系原钢琴教研室主任吴晓娜教授、深圳大学艺术学部音乐舞蹈学院音乐系器乐教研室主任郝鹤老师担任评委。
肖 玫
吴晓娜
郝 鹤
评委们秉承“公平、公正、公开”的原则，分别从小学组评出前三名，初中组、高中组评出前六名获奖学生，并与校领导们一起为获奖学生颁奖。
获奖名单
●全国文化艺术行指委副主任、对外交流与合作专委会主任、深圳艺术学校党总支书记黄启成为高中组第一名获奖者喻子昂颁奖
●深圳艺术学校何军新校长为初中组第一名获奖者王艺衡颁奖
●总务科陈巧主任为小学组第一名获奖者吴政笑颁奖
●柏斯音乐集团吴春阳总经理为高中组第二名获奖者杨文鼎颁奖
●办公室李林岚主任、学生科李芬香主任为初中组第二名获奖者（并列）郭思宏、李名扬颁奖
●教务科胡跃辉主任为小学组第二名获奖者朱丹妮颁奖
●教务科胡跃辉主任为高中组第三名获奖者李天豪颁奖
●教研科汪文刚主任为小学组第三名获奖者黄函冰颁奖
●肖玫评委、吴晓娜评委、郝鹤评委为高中组第四名获奖者黄永炎、第五名获奖者（并列）黎宇欣、黄俊杰，第六名获奖者林晓杰颁奖
●肖玫评委、吴晓娜评委、郝鹤评委为初中组第四名获奖者黄乐闳、第五名获奖者（并列）黄睿宇、王弈淳，第六名获奖者陈美轮颁奖
华中师范大学音乐系原钢琴教研室主任吴晓娜教授代表评委们对比赛进行评价：“三个组别的绝大部分同学对不同风格的作品有很好的理解和表现力，专业技术扎实。由于是自主研究，同样的乐曲可以看到每位孩子在对乐谱内涵的把握上又有自己独特的见解和不同的音乐处理，从20世纪80年代末以来，为了与世界先进科技接轨，人才的培养成重中之重，我国就提倡创新素质教育。21世纪初，更把提高国力、培养有创造性思维和能力的人才作为重点。在这种形势下，深圳艺术学校脱颖而出，他们连续六年，甚至更早就开始重视在钢琴音乐教育领域‘开发学生把纸上的符号、通过学生的二度创造变成表现人类思想情感，表现万物的美妙的音乐。’这是一种培养学生自学能力、创新素质能力的教学法，是一种美化、净化心灵，开发学生们研究、探索、创造能力的教育创新模式。孩子们独立的研究并演奏出高水平的作品离不开深圳艺校的钢琴教师们传授给学生的扎实专业技术和音乐文化修养。创新能力的教育需教师不断提高自身素质和综合能力。教学相长。我衷心希望深圳艺校钢琴科再创辉煌。” （吴晓娜教授曾于20世纪90年代末至2010年进行高校钢琴专业培养学生创新思维和能力的教学模式研究，并在中文核心期刊上发表论文）。
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*特别鸣谢：柏斯音乐集团
供稿：钢琴学科
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