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大部分人一说到狐，形象好一点女性，就会想到狐狸精，美丽但不走正道。
形象普通点男性，就会称老狐狸，有智慧但很狡猾。反正一般人不愿自己被称为狐狸。
但今天说的敦煌灵狐，却改变我们的观点，既美丽又有温度。
故事是这样，在很多年前敦煌有一只灵狐，因受伤，在举目无亲的大漠里，孤独，恐惧，无助。
一个小男孩看见，怜悯，抱了抱。灵狐千年修行，只为这一抱之恩。生生世世在寻找这个小男孩.....
听起来是一个神话故事，如果你追剧的话，可能会掉几滴眼泪。但敦煌山中灵狐故事，真正的意义是在于什么呢？
如果你不愿意看书，不是你不爱学习，因为你无法从书中获得对自己有用的信息，举个例子，就像这个故事，很多人常常看不到事物的本质。
那么我们来分解一下，对于我们现代人，生活工作有什么关联？有哪些有用信息？
故事中小男孩看似一个很普通动作，抱一抱。你可能觉得这个动作太平常，灵狐却千年报恩。
佛教有个偈语，刻在静安寺：诸恶莫作，众善奉行。意思是我们对别人不好的事不要去做，对别人好的事积极去做。这个很重要，这是真理。
生活中的我们，是对自己好的事就做，对别人好坏的事不会太关心。
我们来比较一下，对自己好的事，有可能对别人好，也有可能伤害别人。也就是说，我们一半是违背这句偈语。
如果我们在做对自己有利的事前，先要保证对方有利，这就是共赢。否则不做，这样永远得到别人支持。
你也许会说，小男孩可能没有想这么多，不管怎么，但他的行为符合以上底层逻辑。
人类是一个群聚的团体，灵狐也有孤独，恐惧，无助时，你我何曾不是！
没有一个完美个人，只有一个坚不可摧的团队，灵狐需要小男孩的抱抱，小男孩也需要灵狐的帮助。
自然界就是彼此共存，天人合一。这就是中国儒家的《中庸》哲学，允许大家同时存在。《中医》上也提出的平衡疗法。存在即有价值。
各种宗教，典籍中对感恩说法形式不一样，最终结果一致。灵狐千年只为一抱之恩。
你可能会想，听听蛮感人，但在现实生活中，到处都是白眼狼，我对他好，最后还反咬一口。
的确有这种现象，听起来不是与感恩冲突吗？事实并非如此，首先大部分人，对他好，都会心存感恩，为什么没有报恩，是因为时机还不成熟，当时没有能力报恩。
当然有极少数人为自己利益，恩将仇报，如敦煌九色鹿故事中的告密人，这样做也需要足够的勇气，不是一般人能做到。这是反人性的，就像一个人极度自律一样，做坏人也需要力量。
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总结：
《教父》有一句经典台词：在一秒钟内看到本质的人和花半辈子也看不清一件事物真相的人，两者的人生截然不同。
在一个故事中，你能看到共赢，共建，感恩不一样的内在规律，这就是洞察。
