习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”将本土红色资源融入校园文化，以文化人、以文育人是开展理想信念教育的有效途径。
濮阳市地处晋冀鲁豫交界地带，是一片革命的热土，在革命战争时期，党和人民军队在这里进行过艰苦卓绝的奋斗，留下了邓小平等老一辈革命家的英雄事迹和军民鱼水情深的革命故事。濮阳职业技术学院师生积极投身传承本土红色精神的实践中，立足课堂主阵地，利用社会实践大课堂，充分运用本土红色资源的独特育人价值，结合当前信息技术与教育教学深度融合实际落实立德树人根本任务的新形势，形成“看、听、讲、行”的本土红色资源育人方式，重读红色经典、重温红色记忆、重走红色足迹，展现新时代青年传承红色基因的精神风貌。
突出“看”字为首，抓好重点内容。组织师生先后前往冀鲁豫边区革命根据地旧址纪念馆、范县冀鲁豫边区纪念馆、郑板桥纪念馆、颜村铺冀鲁豫边区抗日战争革命旧址开展主题党日活动、主题团日活动，让学生在缅怀英烈的同时认识到今天的幸福生活来之不易，更加明确了自己的奋斗目标，为青年学子筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，让学生时刻铭记历史，把对革命先辈的敬仰之情转化为自觉学习、增强本领的实际行动，积极争做时代先锋。
濮阳职业技术学院冀鲁豫边区革命根据地旧址纪念馆实践教学基地揭牌仪式
学校师生在红色实践教学基地开展实践教学活动
突出“听”字为悟，推动学深悟透。依托当地丰富的党史资源，线上线下结合，给学生讲好中国共产党故事。采访“五老”典范张介明，深入挖掘“五老”故事，传承“五老”精神，邀请李连成到校作报告，进一步学习“三李精神”，营造吃亏奉献、奋发进取的浓郁氛围。抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
采访“五老”典范张介明
突出“讲”字为范，促进“示范效应”。以濮阳本土革命故事为题材，紧扣红色精神主题，学生通过自己对爱国故事的认知，讲述对于“传承、热爱”的理解，重温革命历史、英雄人物，感悟共产党人的崇高品质，使当代学子更加珍惜新时代中国特色社会主义的来之不易，让学生真正做到把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗中，做能够担当大任的时代青年。
学生在场馆讲思政课
突出“行”字为根，确保转化落实。组织学生参与暑期社会实践活动，把理论学习、调查研究、社会实践贯通起来，在志愿服务、禁毒防艾、普法宣传、乡村支教等实践活动中践行青春梦想，厚植家国情怀，练就强国本领。引导学生积极参加志愿服务，用知识和爱心热情服务需要帮助的困难群众，在服务人民、奉献社会的火热实践中经受磨炼、砥砺品行，传递真善美、传播正能量。
学生进行社会实践活动
本文来源于濮阳职业技术学院，由“河南高教”整理编辑。
