加油！
体育与健康课
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为进一步贯彻落实习总书记关于教育、体育工作重要指示和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，推动《体育与健康课程标准》的实施，同时在国家义务教育质量监测总体推进下，深化教学改革，全面提高教学质量，总结、交流我县体育教学改革的先进经验，使其能在体教融合背景下更好地开展学校体育工作。2022年10月25-28日在钟山县钟山镇第六小学运动场上举办钟山县小学体育与健康优质课比赛。
领导支持
钟山县教科局副局长陶增志、钟山县教科局教研室主任刘福康、钟山县教科局人事股副股长何洁斌、钟山镇第六小学校长朱庆远、钟山县教科局体卫艺主任钟晓昱为本次参赛老师鼓舞助力，并寄予评委们负责公正的期望，为这场钟山县体育教师竞技比赛增添了激烈角逐的气势。陶副局长表示：我们作为一个教育者，不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。通过比赛，教师们应充分展示体育教师的风采，更有力地促进体育教师之间的经验交流，提高了体育教师的专业水平及钟山县体育与健康课程教学质量。
合力共赢
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主办单位：
钟山县教育和科学技术局
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承办单位：
钟山县钟山镇第六小学
钟山县禤理洁名师工作室
赛事安排
选手风采
集合整队
集合整队是上好一节体育课上不可缺少的课堂常规，能让师生更融洽地开启课堂之旅。
参赛选手选择形式多样、趣味性强的准备活动，提高了学生的兴趣，使学生练习的积极性和情绪得到充分调动，让他们在轻松愉快的气氛中做完准备活动。
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技能讲解
体育课区别与其他学科课堂的特点是：学生处于动态的大环境，并主要地以身体练习与思维活动作为教学手段和方法。教师如何教，学生就如何学，而讲解又是体育教师传授基本知识、技术、技能最重要的也是最基本的教学手段，同时也是使学生建立正确技术概念的基本途径。本次参赛教师讲解示范的水平与能力如何，直接影响体育教学的效果。
同样的教学内容，采用不同的教学方法及讲解示范，收到的效果是绝对不同的。
乐享运动
快乐的体育课使校园充满了生机，有趣的体育课有利于学生们的身心健康发展，本次参赛老师都能在体育教学中针对学生不同年龄、发育特点、兴趣爱好，设计各式各样项目，每个人都能以自己独特的方式展示自我、快乐锻炼、增强团队合作意识和竞争意识。真正让每个孩子动起来、跑起来，让每个孩子都成为运动场上的主角。
评委风采
评委们要求参赛老师首先对所选的教学内容进行教材分析，拟出教学设计思路。然后，在具体的课堂教学设计中要有明确的教学目标、教学重点与难点、教师的教法与学法、问题预设与处理、场地布置、安全保障等等各个环节来进行考评。
专业点评
钟山县实验小学 陈艺
每位参赛教师对教学内容都有自己独特的见解与教法，而参赛教师所采取的新颖教学技巧、方法和对技术动作的示范与讲解更值得我们去学习。参赛教师处理教学的方法和技巧，主要来源于常态课中对教学的体会与反思，来源于对体育教学的深刻理解与严谨的教学，来源于对新课程理念的学习与运用。有些教师教学组织能力较强，能够充分调动学生的学习积极性，有些教师对教材的理解非常深刻，能有效把握重点，运用有效的教学手段突破难点，教学效率非常高。有些教师专业技能水平高，在给学生做示范时能把握关键，对于错误动作与纠正把握及时，纠正方法非常有效，深得学生的喜爱。总而言之，教师的教学实践能力需要体育教师在平时的课堂教学中不断积累、提高。
生命因健康而美丽，真正意义上的健康是一个人的身体健康、心理健康和较强社会适应能力的综合。教育应以每个人的健康为最终目标，因此，新时代的人民教师在教育学生强身的同时，同样也要强调“强心”。正所谓体育，文明其精神，野蛮其体魄！
完美谢幕
体育，是世界上最好的一种教育。毛泽东在《体育之研究》中说：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”人的全面发展从体育运动开始。在4天的青草地、秋日暖阳的陪伴下，参赛选手收获满满，师生在运动场上的笑声、口令声，声声入耳！运动场上活跃的气息见证了体育老师们在体育与健康课程改革后的脱变及师生的共同成长！
二等奖获奖选手与颁奖嘉宾合影
一等奖获奖选手与颁奖嘉宾合影
评委组与颁奖嘉宾合影
集体合影
为期4天的钟山县小学体育与健康优质课比赛在激烈的角逐后圆满谢幕。
通过这次比赛，钟山县体育教育“以赛促学，以赛促教，以赛促能”推进了体育课程与教学改革，实现了新时代体育精神，且助力体育教师专业成长，促进学校体育工作的全面发展。总之，体育教师要尽快提高自身专业发展意识、认知水平，明确专业发展方向和发展策略，这将会促进体育教学课程改革的成功，促进体育教师专业化水平的快速提高。
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编辑|陶健峰
照片|廖其亮 温玉琴 邱玲
审核|朱庆远 容玲 蒙春容
