近日，经上海市中小学校长职级专家评审委员会评审，上海市教师专业发展工程领导小组公示及审定，高境科创实验小学校长支乔被评为2024年上海市特级校长。
“绳韵”校园文化
高境科创实验小学（原名高境镇第二小学）创办于1995年，校长支乔介绍，自他调入这所学校，看到花样跳绳就想到了清华大学“无体育，不清华”的口号，于是，尝试用体育精神来撬动学校高质量发展。
作为一所不挑选生源、没有文化积淀的小区配套学校，高境科创实验小学挖掘“花样跳绳”这项最传统、最易普及的运动项目的育人内涵，让一根小小的跳绳，发挥它的生命活力，完成“绳韵”到“神韵”的转变。
校长支乔表示，“绳”在高境科创实验小学有着特殊的地位、定位和作用，已经从体育锻炼的“本色跳绳”，上升到艺术欣赏的“花色跳绳”，直至办学文化的“特色跳绳”，学校以“绳”为载体，打造出“有形”和“无形”两根绳，促使师生高品质成长，学校高质量发展，走出了一条“以绳育德、以绳增智、以绳健体、以绳审美、以绳聚心”的“绳韵”教育特色办学之路。
高境科创实验小学每位学生的书包里都有一根跳绳，早锻炼、广播操或课间大休息时，孩子们拿出跳绳，便能参与跳绳运动或做自编绳操等活动。学校还开设了“绳韵生活课程”、“绳韵科学课程”、“绳韵艺术课程”、“绳韵健康课程”。
十余年来，这所上海普通小学的学生走出上海，多次代表中国队参加国际比赛。2019年，学校的“大黄金”组合在挪威跳绳世界杯“交互跳绳”项目中，以每秒9.6次的速度打破世界纪录并夺冠，随后还登上了中央电视台《开学第一课》的舞台，展现了上海少年的风采。在市级、国家级和世界级比赛中，学生获得奖牌1625枚，其中冠军218项，8次打破世界纪录。学校充分发挥“绳”的作用，赋予教育的元素与文化的内涵，成为学生心中的“万能绳”。
未来，学校将持续优化并丰富“绳韵”课程体系，采用项目化学习模式和小学生主题综合实践活动等多种途径，创造性地开展跨学科的主题学习，继承与创新陶行知生活教育思想，深刻实践与拓展五育并举教育理念，力求为学生提供更为卓越的教育资源与多元化的学习平台，把学校办成家门口的上海市新优质学校。
稿件来源：第一教育、上海教育、镇社会事业办、高境科创实验小学
