为整合京津冀校外教育优质资源，促进校外教育协同发展，由北京市东城区校外教育研究室、天津市红桥区少年宫、区青少年校外活动中心举办的“瓣瓣同心向阳开”京津冀校外教育协同发展（石家庄）签约活动在鹿泉举行。
活动结束后，在鹿泉区青少年校外活动中心主任解会霞的指引下，北京市东城区校外教育研究室、北京市东城区少年宫副主任霍艳平；天津市少年宫校外教育研究部部长、天津市少年儿童校外教育研究会会长高靖；天津市红桥区少年宫主任刘冰等30余名与会人员走进金隅鼎鑫新中国教育摇篮陈列馆进行实地调研与学习，亲历教育来时路。
在此次活动中，参观人员感受到了新中国成立前夕教育事业发展的艰辛历程，更加坚定了致力于校外教育事业、提升青少年综合素质的决心。在讲解员生动形象地讲解下，大家对解放战争时期的教育情况有了全新的认识。特别是1948年11月13日“城南庄会议”的召开，标志着各级各类学校向石家庄西北部建屏县集结的序幕正式拉开。中共中央委托华北局在此建立大党校、大军校、大党报，为新中国现代教育的发展奠定了坚实的基础。在这片红色的沃土上，华北军区荣臻子弟小学、华北大学、军政大学等九所学校茁壮成长，留下了许多学习时艰苦认真、转战时温馨叮咛的感人故事。
陈列馆中，一幅幅展板生动展示着战争时期艰苦办学的岁月。讲解员最后以快板的形式将这段红色历史进行升华，使参观人员更加直观且深入地了解了这段红色记忆。
作为教育体系的重要组成部分，校外教育能够将课堂知识生动地展现在青少年面前，这恰好与解放战争时期办学取得的五大经验相契合：教育与革命相结合、理论与实践相结合、科研与生产相结合、学习与劳动相结合、课堂与社会相结合。这些科学先进的教育理念对青少年综合素质的提升具有不可或缺的作用。京津冀三地校外教育的协同发展，无疑将为校外教育事业开启新的篇章。
调研和学习结束后，参观人员对金隅鼎鑫铭记历史、转型升级的成果给予了高度评价。他们认为，校外教育需要依托这样优秀的场所开展青少年的实践活动，以培养孩子们的实践能力和创新思维，拓宽他们的视野，增长知识。同时，在实践中还能培养青少年的社交能力和人际关系。展望未来，大家期待在校企联合实践活动中共同推进校外教育的健康发展，为青少年的成长贡献更多力量。
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